素养集训：平行线中常用作辅助线的方法.pptVIP

素养集训第七章平行线的证明平行线中常用作辅助线的方法

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1．如图，∠E＝∠B＋∠D，猜想AB与CD有怎样的位置关系，并说明理由．

返回解：AB∥CD.理由如下：如图，连接BD.在△BDE中，∠1＋∠2＋∠E＝180°.∵∠E＝∠3＋∠4，∴∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝180°，即∠ABD＋∠CDB＝180°.∴AB∥CD.

2．【中考·十堰】如图，AB∥EF，CD⊥EF于点D，若∠ABC＝40°，则∠BCD＝()A．140°B．130°C．120°D．110°

返回【答案】B【点思路】延长BC，交EF于点G.由“两直线平行，内错角相等”得∠BGF＝∠ABC＝40°，再由“直角三角形的两个锐角互余”得∠GCD＝90°－∠BGF＝50°，最后由邻补角的定义得解．

3．如图，AB∥CD，P为AB，CD之间的一点，已知∠2＝28°，∠BPC＝58°，求∠1的度数．【点方法】两条平行线间存在拐点时，通常过拐点作平行线，构造出同位角，内错角或同旁内角，为应用平行线的性质创造条件．

解法一：过点P作射线PN∥AB，如图①所示．∵AB∥CD，∴PN∥CD.∴∠4＝∠2＝28°.∵PN∥AB，∴∠3＝∠1.∵∠3＝∠BPC－∠4＝58°－28°＝30°，∴∠1＝30°.

返回解法二：过点P作射线PM∥AB，如图②所示．∵AB∥CD，∴PM∥CD.∴∠4＝180°－∠2＝180°－28°＝152°.∵∠4＋∠BPC＋∠3＝360°，∴∠3＝360°－∠BPC－∠4＝360°－58°－152°＝150°.∵AB∥PM，∴∠1＝180°－∠3＝180°－150°＝30°.

4．(1)如图①，若AB∥DE，∠B＝135°，∠D＝145°，求∠BCD的度数．

解：如图，过点C作CF∥AB，∴∠B＋∠BCF＝180°.∵AB∥DE，CF∥AB，∴CF∥DE.∴∠FCD＋∠D＝180°.∴∠B＋∠BCF＋∠FCD＋∠D＝180°＋180°，即∠B＋∠BCD＋∠D＝360°.∴∠BCD＝360°－∠B－∠D＝360°－135°－145°＝80°.

(2)如图①，在AB∥DE的条件下，你能得出∠B，∠BCD，∠D之间的数量关系吗？请说明理由．解：∠B＋∠BCD＋∠D＝360°.理由：如图，∵CF∥AB，∴∠B＋∠BCF＝180°.又∵AB∥DE，∴CF∥DE.∴∠FCD＋∠D＝180°.∴∠B＋∠BCF＋∠FCD＋∠D＝180°＋180°，即∠B＋∠BCD＋∠D＝360°.

(3)如图②，AB∥EF，根据(2)中的猜想，直接写出∠B＋∠C＋∠D＋∠E的度数．返回解：∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝540°.

5．如图，∠BEC＝95°，∠ABE＝120°，∠DCE＝35°.请问：AB与CD平行吗？请说明理由．

返回解：AB∥CD.理由如下：如图，过点E作EF∥CD，∴∠FEC＝∠DCE＝35°.∵∠BEC＝95°，∴∠BEF＝95°－35°＝60°.又∵∠ABE＝120°，∴∠ABE＋∠BEF＝180°.∴AB∥EF.又∵EF∥CD，∴AB∥CD.

6．如图，AB∥DE，则∠BCD，∠B，∠D有何关系？为什么？

返回解：∠BCD＝∠B－∠D.理由如下：如图，过点C作CF∥AB，∴∠B＝∠BCF.∵AB∥DE，CF∥AB，∴CF∥DE.∴∠DCF＝∠D.∴∠B－∠D＝∠BCF－∠DCF.∵∠BCD＝∠BCF－∠DCF，∴∠BCD＝∠B－∠D.

7．如图，已知AB∥DE，∠BCD＝30°，∠CDE＝138°，求∠ABC的度数．

返回解：如图，过点C作CF∥AB.∵AB∥DE，∴DE∥CF.∴∠DCF＝180°－∠CDE＝180°－138°＝42°.∴∠BCF＝∠BCD＋∠DCF＝30°＋42°＝72°.∵AB∥CF，∴∠ABC＝∠BCF＝72°.

8．如图①，AB∥CD，EOF是直线AB，CD间的一条折线．(1)求证：∠EOF＝∠BEO＋∠DFO.证明：如图①，过O向左作OM∥AB，∴∠1＝∠BEO.又∵AB∥CD，∴OM∥CD.∴∠2＝∠DFO.∴∠1＋∠2＝∠BEO＋∠DFO，即∠EOF＝∠BEO＋∠DFO.

(2)如果将折一次改为折两次，如图②，则∠BEO，∠EOP，∠OPF，∠PFC之间会满足怎样的数量关系？并说明理由．

返回解：∠EOP＋∠PFC＝∠BEO＋∠OPF.理由：过O向左作OM∥AB，过P向右作PN∥CD，如图②所示．∵AB∥CD，∴OM∥AB∥CD∥PN.∴∠1＝∠BEO，∠2＝∠3，∠4＝∠PFC.∴∠1＋∠2＋∠PFC＝∠BEO＋∠3＋∠4.即∠EOP＋∠PFC＝∠BEO＋∠OPF.

9．如图，AB∥CD，BE平分∠ABF，DE平分∠CD