名师课件：7.2 定义与命题.pptxVIP

7.2定义与命题(第一课时);此时此刻，你有何感想?;1.会用语言表达定义与命题的概念，知道命题的结构，会判断某些语句是不是命题.

2.能判断命题的真假，并能通过举反例判定一个命题是假命题.

3.通过从具体例子中提炼数学概念，体会数学与实际的联系，拓展视野，激发学习的兴趣.;1.自主阅读课本165页定义的例子.

2.请你举出你所熟知的一些定义的实例.

;合作探究、交流活动(一);下面的语句中，那些语句对事情做了判断，哪些没有?与同伴进行交流.;判断一件事情的句子，叫做命题.;观察下列命题,你能发现这些命题有什么共同的结构特征?与同伴进行交流.

（1）如果一个三角形是等腰三角形，那么这个三角形的两个底角相等;

（2）如果a=b，那么a2=b2;

（3）如果两个三角形中有两边和一角分别相等，那么这两个三角形全等.;1.命题是由条件和结论两部分组成.

条件是已知事项，结论是由已知事项推出的事项.

⒉.命题一般都写成“如果..，那么..”的形式.

如命题:熊猫没有翅膀。改写为:

如果这个动物是熊猫，那么它没有翅膀.;1.完成课本166页做一做.

⒉命题的分类?

3.怎样判断一个命题是假命题?并举例说明.;学以致用，巩固新知;己知下列命题:

①相等的角是对顶角:

②互补的角就是平角:

③互补的两个角一定是一个锐角，另一个为钝角:

④平行于同一条直线的两直线平行:

⑤邻补角的平分线互相垂直.其中，正确命题的个数为();下列命题不正确的是()

A.一组邻边相等的平行四边形是菱形

B.直角三角形斜边上的高等于斜边的一半

C.等腰梯形同一底上的两个角相等

D.有一个角为60度的等腰三角形是等边三角形;判断下列句子哪些是命题?

(1)不许说脏话(2)你上课认真听讲了吗?

(3)玫瑰花是动物(4)美丽的天空

(5)作线段AB的中垂线(6)如果a2b2，那么ab

(7)对顶角相等(8)等量代换;1.下列描述不属于定义的是( )

A.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形

B.正三角形是特殊的等腰三角形

C.在同一平面内三条线段首尾顺次连接得到的图形叫做三角形

D.含有未知数的等式叫做方程

2.下列语句不是命题的为( )

A.同角的余角相???

B.作直线AB的垂线

C.若a-c=b-c则a=b

D.两条直线相交，只有一个交点;3.下列命题是真命题的是()

A.如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角

B.两互补的角一定是邻补角

C.如果a2=b2，那么a=b

D.如果两角是同位角，那么这两角一定相等

4.判断下列命题的真假，若是假命题，举出反例.

(1)若两个角不是对顶角，则这两个角不相等;

(2)若a+b=0，则ab=0;

(3)若ab=0，则a+b=0;这节课我学到了…

体会到了…

还有哪些疑问?;1.习题7.2知识技能1、2题（必做题)

2.习题7.2数学理解3题(A层同学做)

3.小组收集八年级上册数学课本中的新学的部分定义、命题、真命题、假命题等，看谁找得多.