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2025年社工职业资格考试试卷及答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区社会工作者小周在入户探访时，发现独居老人王奶奶因子女长期在外地工作，近期出现失眠、情绪低落等情况。小周在服务过程中特别注意保持专业界限，避免将个人情感代入。这体现了社会工作价值观中的（）。

A.接纳B.非评判C.个别化D.尊重与包容

2.社会工作者在个案服务中运用“对焦”技巧时，主要目的是（）。

A.帮助服务对象梳理混乱的感受B.将话题集中在关键问题上

C.引导服务对象表达深层需求D.鼓励服务对象探索解决方法

3.某青少年小组进入中期转折阶段，组员之间因观点分歧出现争执，个别组员甚至提出退组。此时社会工作者最适宜的做法是（）。

A.直接干预争执，明确支持多数人意见B.暂停小组活动，单独与退组倾向组员沟通

C.引导组员表达感受，探讨冲突背后的需求D.调整小组目标，降低活动难度

4.根据《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编，下列关于离婚后子女抚养的说法，正确的是（）。

A.不满两周岁的子女，以由父亲直接抚养为原则

B.子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿

C.父母双方协议轮流直接抚养子女的，人民法院不予支持

D.直接抚养子女的一方因患重病无力继续抚养，另一方要求变更抚养关系的，人民法院应驳回请求

5.某社区针对留守儿童开展“四点半课堂”服务，社会工作者在评估时发现，虽然参与儿童数量达标，但家长反馈孩子课后作业完成质量未提升。这种评估属于（）。

A.过程评估B.结果评估C.效益评估D.影响评估

6.社会工作者小李为失业青年开展职业能力提升小组，在第三次活动中，组员小张分享了自己因学历低多次求职失败的经历，情绪激动。此时小李最适宜的回应是（）。

A.“我能理解你的挫败感，很多人都有类似经历”

B.“学历确实重要，但技能和经验同样关键”

C.“你愿意具体说说最近一次求职的情况吗？”

D.“我们可以一起讨论提升学历的可行方案”

7.某老旧小区因停车位不足引发居民矛盾，社会工作者介入后，组织业主委员会、物业公司、社区民警召开协商会议。这种社区工作方法属于（）。

A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式

8.根据《未成年人保护法》，下列场所中，允许未成年人进入的是（）。

A.营业性歌舞娱乐场所B.酒吧C.电竞酒店D.博物馆

9.社会工作者在运用危机介入模式时，首要的工作是（）。

A.帮助服务对象恢复社会功能B.明确服务对象的主要问题

C.稳定服务对象的情绪D.制定介入计划

10.某家庭社会工作者接案时发现，父亲长期酗酒，母亲过度保护孩子，12岁儿子出现逃学行为。根据结构家庭治疗模式，该家庭的核心问题是（）。

A.家庭权力结构失衡B.家庭界限模糊C.家庭沟通方式不当D.家庭角色错位

11.某社区开展“银发互助”项目，组织低龄老人为高龄老人提供送餐、陪诊服务。社会工作者在项目设计中特别强调“双向赋能”，这体现了（）。

A.优势视角B.问题视角C.生态系统理论D.社会支持理论

12.根据《社会保险法》，下列人员中，应当参加职工基本医疗保险的是（）。

A.无雇工的个体工商户B.灵活就业人员

C.事业单位在编职工D.未在用人单位参加职工医保的非全日制从业人员

13.社会工作者小吴在社区开展反家暴宣传活动，针对“家丑不可外扬”的传统观念，最适宜的干预策略是（）。

A.邀请受暴者分享经历，破除沉默文化B.发放宣传手册，普及法律知识

C.组织志愿者巡逻，监控高危家庭D.联系法院，为受暴者申请人身安全保护令

14.某学校社会工作者发现，初二学生小涛因父母离异成绩下滑，经常与同学发生冲突。小涛的问题属于（）。

A.成长发展问题B.社会适应问题C.家庭环境问题D.心理健康问题

15.社会工作者在小组工作中使用“角色扮演”技巧时，主要目的是（）。

A.增强组员的同理心B.提升组员的表达能力

C.帮助组员探索行为模式D.促进组员之间的互动

16.根据《最低生活保障审核确认办法》，申请低保时，共同生活的家庭成员人均收入应低于（）。

A.当地最低工资标准B.当地上年度居民人均可支配收入

C.当地低保标准D.当地上年度职工月平均工资

17.某社区社会工作者为独居老人建立“时间银行”，鼓励志愿者为老人提供服务并存储服务时间，未来可兑换他人服务。这种模式主要体现了（）。

A.社会资本理论B.增能理论C.社会交换理论D.符号互动理论

18.社会工作者在个案服务中