考点解析鲁科版九年级物理下册-热和能定向测评练习题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、从分子动理论的角度解释下列现象，错误的（）

A．酒香不怕巷子深——分子在不停的运动

B．固体和液体很难被压缩——分子间存在引力

C．向篮球中打气——分子间有间隙

D．温度越高，液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关

2、小叶同学用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化现象。图中，甲乙两条图线中的一条，是他依据实验数据绘制而成。已知m冰=0.1kg，c水=4.2×103J/(kg×℃)，c冰=2.1×103J/(kg×℃)。下列分析正确的是（）

A．小叶绘制的是乙图线

B．0~1min内冰块吸收的热量为2.1×103J

C．1~3min内温度不变，说明冰块没有吸收热量

D．如果酒精完全燃烧，酒精灯的加热效率可以达到100%

3、如下表是一些物质的比热容；根据如表提供的数据．下列判断正确的是（）

一些常见物质的比热容（）

水

4.2×103

冰

2.1×103

酒精

2.4×103

煤油

2.1×103

铝

0.88×103

铜

0.39×103

砂石土

0.92×103

干泥

0.84×103

A．因为比热容是物质的特性之一，所以不同物质的比热容不可能相同

B．因为比热容是物质的特性之一，所以比热容仅仅与物质种类有关，而与物质状态无关

C．培育秧苗的过程中，为了保护秧苗在夜间不被冻坏，在傍晚需要把水从农田中放出

D．相同质量的铜和铝吸收相同热量后，铜的温度变化量比铝大，所以铝的吸热能力强

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、一根钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在着。把一块糖放进一杯水中，过些时间糖块不见了，杯子里的水变甜了，我们把这种现象叫做现象，这种现象说明。

2、炎热的夏天，小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏，饮料放进冰箱后温度降低，是利用的方法减少了饮料的内能；用钢锯锯铁棒，铁棒和锯条的温度都升高，这是利用的方法增加了它们的内能.

3、燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，水吸收的热量是J，烧开这些水共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧），天然气完全燃烧放出的热量J，燃气灶烧水时的效率是。（已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为8.4×107J/m3）

4、2020年11月6日是（安徽省湿地保护条例）正式实施后的第五个安徽湿地日。如图所示的是安徽太平湖国家湿地公园，湿地周边地区“冬暖夏凉”，其原因之一是水的较大，可以起到调节气温的作用。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图所示为某型号的奶瓶烘干消毒器，电路如图所示。和是两个供热电阻丝，其铭牌如图所示。使用时在加热盘中倒入少量清水，按下工作键，加热盘加热，使水沸腾产生蒸汽，对奶瓶高温消毒。烘干时通过向瓶内吹热风，使奶瓶快速干燥。在某次消毒过程中，该消毒器定时工作9min。首先往加热盘中倒入100g室温下（约20℃）的清水，闭合“消毒”开关，水加热至沸腾（100℃）需要4min。水沸腾后消耗的电能可忽略，而后进行5min烘干。

奶瓶烘干消毒器铭牌

额定电压

220V

额定频率

50Hz

消毒功率

484W

烘干功率

100W

（1）上述过程中完成“消毒”功能所消耗的电能为多少？

（2）该次消毒的过程中，水吸收的热量为多少？已知c水=]

（3）电阻和阻值各是多少？

2、近几年来，我市居民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时，完全燃烧了0.05m3的天然气，将3kg的水从20℃烧开（标准大气压）。（已知水的比热容是，天然气的热值是）试求：

（1）天然气完全燃烧放出的热量是多少？

（2）水吸收的热量是多少？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图1所示，规格相同的两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体，m甲=m乙=lkg。用两个规格不同的加热器加热，该过程中忽略液体蒸发且加热器产生的热量全