2025年七年级上册语文教学计划模板(3篇).pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

七年级上册语文教学计划模板

一、教材分析：

1、本册教科书共____个单元30课，其中精读课文16课，略读课

文(标____号)14课。其中包括____个现代文单元，每单元4课。

第一单元记事，第二单元写人，第三单元写景，第四单元小说，

第五单元童话与科幻。从文体上看，这五个单元都可归入记叙性文体

一类。两个文言诗文单元，每单元5课，大多数课文也都可以归为记

叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用

法》等三个附录。

2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七

次，片段写作结合课后”每单元安排一两次，课外练笔要求学生形成

习惯。

3、口语交际集中安排____次，分散的口语交际活动在课后”中也

有适当安排。

4、综合性学习安排____次，内容涉及学习查阅资料、调查社会用

字、探究现代科技给人类带来了什么等。

5、写字集中安排了____次，内容涉及复习正楷字，初步了解行楷

字最基本的笔画组合柜律，分散的写字练习结合课后”，每单元安排

一两次。

6、单元学习目标

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

目标是：唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他

们开展实践活动。

第二单元：写人的散文单元。

目标是：健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生

懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心;懂得如何处理个

人、家庭和国家的关系，服从大局。进一步培养学生的写作技能。

第三单元：写景的散文单元。

目标是：了解写景文章的特点，学会写景的方法(抓住景物的特

征，合理安排写景的顺序)，欣赏作品准确生动的语言。

第四单元：小说单元。

第五单元：童话单元。目标是：培养学生想象力和创新意识，通

过单元教学，达到落实国家课程标准规定的””的要求。培养学生的

审美能力。

第六七单元：古诗文单元。

目标是：让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生

养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。在学习中大胆质疑，大胆

探索。热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代

诗歌取得的辉煌成就。

二、教学措施

1、以语文课程目标为工作指导，在教学中渗透情感教育，思想教

育，全面提高学生的语文素养。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2、将新课程理念融于课堂教学之中。根据学生课堂反应的情况，

灵活调整教学方式方法，让学生成为学习的主体，培养学生的学习兴

趣，激发学生自主学习的自觉性。向课堂要效率，让每一堂课既是生

动有趣的又是高效的。

3、开展课前五分钟阅读活动，培养学生积累、表达与交流的能

力。

5、抓实书写。从书写方式方法、习惯等方面指导和督促他们写好

每一个字。每周按要求完成一至二次练笔。

7、组织丰富多彩的口语交际与综合实践课，在发展学生语言能力

的同时，发展思维能力，激发他们的想像力和创造潜能。

三、教学进程