北师版八年级上册物理教学课件 第五章 第1课时 探究凸透镜成像的规律.pptVIP

**第五章透镜及其应用第二节凸透镜成像的规律第1课时探究凸透镜成像的规律01021星题知识过关2星题情境应用033星题思维提升1星题知识过关1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中。【实验思路】将点燃的蜡烛在光具座上从离透镜较远的位置(2倍焦距外)逐渐靠近凸透镜。①观察像的特点：包括像的虚实、________、________；②成实像时，________；成虚像时，________。A．透过凸透镜观察烛焰的像B．用光屏接收大小123456正倒BA【实验过程】(1)如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏找到一个最小最亮的光斑，可知该凸透镜的焦距f＝________cm。(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使烛焰、透镜、光屏的中心大致在__________上；目的是________________________。10.0123456同一高度使像成在光屏的中央(3)如图乙所示，把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，可以观察到该像是________立、________的实像。(4)在图乙所示位置的基础上，保持凸透镜的位置不动，继续实验：①当蜡烛位于30cm刻度线处时，调节光屏至________cm刻度线处，可在光屏上得到一个倒立、________的实像。倒123456缩小70等大②当蜡烛位于35cm刻度线处时，调节光屏至适当位置，可在光屏上得到一个倒立、________的实像。③当蜡烛位于45cm刻度线处时，从凸透镜右侧透过透镜向左看，可以看到蜡烛正立、________的虚像。此时，光屏上________(填“能”或“不能”)承接到像。【实验结论】(5)凸透镜成实像时，蜡烛靠近凸透镜的过程中，像________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，且像变______(填“大”或“小”)。放大123456放大不能远离大2．某学习小组用蜡烛、凸透镜、光屏及光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)在光具座上正确安装实验器材，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，光屏上恰好成清晰的像，该像的性质为倒立、________的实像，则此凸透镜的焦距为________cm。123456等大10.0(2)保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动，为了在光屏上仍成清晰的像，应将光屏向______(填“左”或“右”)移动，该像的性质为倒立、________的实像。123456左缩小3．关于凸透镜成像，下列说法正确的是()A．实像和虚像都可能是放大的或缩小的B．成虚像时，物距大于一倍焦距C．实像一定是倒立的，虚像一定是正立的D．成实像时，物体离凸透镜越近，像越小C1234564.(原创题)小点进行“探究凸透镜成像规律”的实验：【实验过程】(1)正确安装并调节好装置后，小点在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是________(填“倒立”或“正立”)、________(填“放大”或“缩小”)的。倒立2星题情境应用123456缩小(2)保持透镜的位置不变，只调换蜡烛和光屏的位置，光屏上________(填“能”或“不能”)呈现清晰的像；若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移至刻度________cm处，光屏上能呈现清晰的像，理由是在光的折射过程中，___________。(3)实验过程中由于蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像将向________移动，为了使烛焰的像再次成在光屏中央，应将光屏向________(填“上”或“下”)移动。能12345625光路可逆上上【交流反思】(4)实验结束后，小点看到成倒立的像时，像与物上下颠倒。像与物是否左右颠倒，下面操作一定不可行的是________。A．用纸遮挡烛焰一侧，观察像的情况B．用纸遮挡凸透镜一侧，观察像的情况C．用嘴沿水平方向，且垂直光具座吹烛焰，观察像的情况123456B(5)装置优化：某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成“F”形的LED灯，在光屏上贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后的一个优点：______________________________________________。123456实验现象更明显(或便于观察比较，减少污染等)5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛由距离凸透镜2倍焦距以外的