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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
五年级数学上册复习计划10篇
五年级数学上册复习计划1
五年级的数学教学马上进入复习阶段,本册书知识点多,需
要学生掌握、理解、识记的也不把这些系统化地进行复习,为使
有所成效,特制定复习计划如下:
一、学生情况分析:
五年级共有38名学生,学生上课能主动回答问题,课后能
积极完成作业,开始动脑想问题了,但是后进生还较多,大约有
十五、六个左右,这是不争的事实,但是这也改变不了我的上进
心,只要有一线希望,就要为了学生。
二、复习内容:
1、加强对基础知识的巩固和练习。
小数乘、除法计算方法,解简易方程,求多边形的面积,这
三个知识点的训练做到人人过关。循环小数及写法,多边形面积
公式,方程及解,中位数求法,邮政编码、身份证号等号码的含
义,这些基本概念要加强识记,灵活做题。
2、注重在做题过程中提高学生的能力。
解决问题时的进一法“”“去尾法”,列方程解决问题的方法,
组合图形面积的求法,等可能性事件及数的组合问题,这四方面
的题型,应有所侧重,变换不同的题型,使班内中等以上的同学
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
都能做到融会贯通,举一反三。
3、细小知识点的题也不能放过。
在做题的过程中,遇到体现书中小知识点的题,给学生深入
浅出的讲解,并出类似的题进行练习,使学生确实掌握。
4、书上的练习题需重做加深理解。
用配套试卷进行考试练习,为此在复习时,仍要坚持做作业,
记知识点,做典型题,写考后反思。
三、专题训练
1.基础知识训练:
侧重面积的计算“”、面积单位的转换“”、用字母表示公式、“
运算定律、常见数量关系、数量。”(继续每天一练。)
2.应用题训练:
内容:三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用
方程解应用题。
3.简算训练:
内容:小数乘除法一些常见的简算方法。
四、复习课时安排
小数乘除法:7课时
简易方程:6课时
多边形面积:4课时
观察物体:1课时
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
统计与可能性:2课时
数学广角:1课时
总复习:4课时
五年级数学上册复习计划2
一、复习目标:
整理本学期以来的学习内容,按知识纵、横向关系进行梳理,
构成网络。抓住*时学习过程中的问题,深入开展复习。做到课课
复习目标明确,重点突出,解决难点。充分发挥复习课__梳理、
查漏补缺、进一步发展的作用。期末复习,相对单元复习来说,
知识容量来较多、复习时间较短,这就要求我们对复习课需要做
一个合理的规划。做到有计划、有步骤,多而不漏,多而不乱的
复习局面。
二、基本情况分析
五(1)(2)班现有学生55人。有十几来个学生的智力较好,很
容易学会新知识,具备良好的学习习惯,但缺乏问题意识。而学
困生较多,这部分学生接受知识比较慢,
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