2025年重庆市杨家坪中学高三生物试题全国三卷模拟卷1含解析.docVIP

2025年重庆市杨家坪中学高三生物试题全国三卷模拟卷1

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．2019年底，一种新型冠状病毒引发肺炎疫情，下列有关说法正确的是（）

A．该病毒是一种不能引起人体产生特异性免疫反应的新型病毒

B．病毒破坏人体免疫系统导致患者在发病初期出现持续低烧

C．可利用已痊愈患者血清中的记忆细胞帮助患者进行治疗

D．研发相应的疫苗可以对新型冠状病毒起一定的预防作用

2．某RNA病毒在感染人体细胞过程中，能识别并结合细胞表面相应受体进入细胞，并在宿主细胞内装配成新病毒颗粒，然后分泌至细胞外（如图），下列关于该病毒入侵过程的叙述正确的是（）

A．不需要载体蛋白，也不需要消耗能量

B．需要细胞膜的识别

C．体现了细胞膜的功能特点

D．该病毒入侵宿主细胞时穿过两层磷脂分子层

3．研究人员对某植物进行不同程度的遮光处理，一段时间后测定叶片的各项生理特征，结果如下表所示。下列相关叙述正确的是（）

A．用层析液提取叶片光合色素时，加入碳酸钙能保护叶绿素

B．遮光处理后，该植物的根系细胞从土壤中吸收的Mg2+减少

C．与75%遮光组植株相比，90%遮光组植株叶肉细胞内C5的生成速率较高

D．若要探究温度对该植物光合速率的影响，适宜在遮光75%的条件下进行

4．培养下列微生物，培养基中不用添加碳源的是（）

A．蓝藻 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．毛霉

5．下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（）

A．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动就是构建动态的概念模型

B．提取绿叶中光合色素时未加SiO2，导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化

C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取

D．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质

6．将一株生长正常的绿色植物置于密闭无色透明的玻璃容器内，在一定强度的光照下培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度的变化趋势不可能是（）

A．一直降低，直至为零

B．一直保持稳定，不发生变化

C．降低至一定水平时保持相对稳定

D．升高至一定水平时保持相对稳定

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）以下为I型超敏反应的基本过程：过敏原初次进人机体后，诱导机体产生的某类抗体在不结合过敏原的情况下，就可以结合到肥大细胞等细胞上，使之成为致敏肥大细胞。当相同的过敏原再次进人机体，使致敏肥大细胞合成及释放组织胺等物质。组织胺等物质与平滑肌等效应器官细胞膜上相应受体结合而引发过敏类疾病。据图分析回答：

（1）图中的某细胞是指___________________________，其作用是___________________________。

（2）以下细胞中，具有特异性识别功能的细胞有___________________________。

A．某细胞B．T细胞C．B细胞D．浆细胞

（3）由图可知，过敏反应中抗体的存在部位不同于正常体液免疫的是：________________。

（4）简略分析防治过敏的基本思路：_______________（答出一点即可）。

8．（10分）下图是“桑基鱼塘”简化模式图，请据图回答下列问题：

（1）图中属于生态系统基石的生物有_______，它们所需的能量最终都来自于_________。

（2）蚕粪中碳元素可以以___________形式被鱼食用，这是第_________营养级的同化能量流向鱼，而鱼产生的粪便可以作为肥料经过____________________作用后被桑树利用。

（3）从能量流动的角度分析，蚕粪、猪粪等再度被利用，体现了桑基鱼塘能实现能量的多级利用，提高了能量的__________________。该生态系统中的甘蔗必须在光照时间为11.5h～12.5h时才会开花，这体现了信息传递的作用是___________________。

（4）科研小组又对蚕的能量流动情况进行分析，结果如表（数字为能量值，单位是kJ/（cm2?a））

蚕摄入的能量

蚕粪便中的能量

蚕用于生长发育和繁殖的能量

蚕呼吸作用散失的能量

47.8

25.4

？

21.2

（4）据表分析，蚕用于生长发育和繁殖等的能量是_________。

9．（10分）科学家对某一玉米农