2025年地理初一上册气温的变化与分布教学计划表.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

地理初一上册气温的变化与分布教学计划表

地理初一上册气温的变化与分布教学计划表

讲授新课前，做一份完美的教学计划，能够更大程度的调动学生

在上课时的积极性，应届毕业生店铺为大家整理了地理初一上册气温

的变化与分布教学计划表，希望给老师的教学带来帮助。

授课

《气温的变化与分布》

时间

七年教材人教课新授第2

年级课时

级上册版本版型课课时

1．学会阅读世界平均气温的分布图，说出世界气温的

知识

分布规律。

与能力

2．了解影响世界气温分布的主要因素。

1．让学生充分动手实践、动口表达，引导学生逐步学

会看图、析图。学会合作、探究、讨论、评价，积极参与到

过程

教学教学过程之中。

与方法

目标2．教学过程中，分析问题时注重科学方法的体现，充

分体现比较法的科学价值。

情1．从生活中入手，通过分析生活中气温资料的过程，

感、态加深对生活的了解和认识，增进对生活、家乡的热爱之情。

度、价值2．通过分析不同因素对气温的影响，了解自然规律对

观人类生活的影响，建立正确的人地关系理念。

气温是气候的两大要素之一。本节教材内容主要包括气温的变化

和分布两方面内容。本节课教材从水平分布和垂直分布两方面讲述气

温的分布，以等温线的阅读为核心展开教学内容。首先是如何读懂等

温线图，教材以图文结合，说图析图的方式，解读等温线图中气温分

布和变化的规律；然后是如何应用。教材设计了“读图认识1月和7

教材

月世界气温的分布差异”的活动式课文，以完成课程标准中“阅读世

分析

界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点”的

要求。这个活动式课文的目的，一是巩固读图方法，即让学生练习前

面学到的阅读等温线图的一般方法；另一个目的是通过阅读世界1月

和7月气温分布的气温分布图来归纳气温分布的规律，以验证世界气

温分布的一般规律。本节课所学知识与前面所学气温的变化知识紧密

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》