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高频精选：珠海教师笔试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

4.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.协调各方面教育影响

5.素质教育的核心是？

A.创新精神和实践能力的培养

B.全面发展

C.个性发展

D.面向全体学生

6.课程标准的中心部分是？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

8.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

9.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

10.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.D8.A9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

2.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

3.班级管理的功能包括？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于促进学生的个性发展

4.影响个体身心发展的主要因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

5.教师职业道德的特点有？

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

6.课程计划的构成要素有？

A.培养目标

B.课程设置

C.学科顺序

D.学年编制与学周安排

7.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

9.《中华人民共和国教师法》规定教师享有的权利有？

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

10.学校心理健康教育的任务有？

A.全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性

B.帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质

C.维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响

D.培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

4.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

5.班主任在班级管理中起主导作用。（）

6.教育目的和培养目标是同一概念。（）

7.教学方法就是教师教的方法。（）

8.德育就是思想政治教育。（）

9.教师的根本任务是传授知识。（）

10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容