高二生物（人教版）试题选修二课时跟踪检测（十三）生态系统的信息传递含解析.docxVIP

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课时跟踪检测(十三)生态系统的信息传递

A级——固基础，注重综合

1．下列诗句中蕴含的生态系统的信息种类与其他三项不同的是()

A．遥知不是雪，为有暗香来

B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无

C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

2．信息传递是生态系统的基本功能之一。下列属于行为信息的是()

A．野兔通过敲击地面发出的声音提醒同伴危险

B．含羞草在强烈声音刺激时会小叶合拢，叶柄下垂

C．雄孔雀通过开屏吸引雌孔雀

D．银胶菊根系释放反肉桂酸抑制自身及其他植物生长

3．下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是()

A．控制日照时间长短从而控制植物的开花时间

B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

C．利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫

D．利用生长素类调节剂促进扦插枝条生根

4．在繁殖季节，许多动物中雄性个体往往会表现出“求偶炫耀”现象，如雄招潮蟹有规律的“挥舞”其威武的蟹肢进行求偶，同种雌蟹会欣然前来“洞房花烛”，但异种雌蟹却对此无动于衷。下列叙述错误的是()

A．雄招潮蟹的“求偶炫耀”属于生态系统中的行为信息

B．雌雄招潮蟹顺利进行“洞房花烛”是种群长期进化的结果

C．雄招潮蟹的“求偶炫耀”说明生态系统的信息传递都是双向的

D．招潮蟹的“求偶炫耀”可反映出种群的繁衍离不开信息的传递

5．下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是()

A．利用生长素类植物生长调节剂杀死单子叶农作物周围的双子叶杂草，属化学信息的应用

B．生态系统中信息沿食物链单向传递

C．利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田，属于生物防治

D．生态系统中的信息都是由生物发出并且相互传递而发挥其作用的

6．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是()

A．延长家禽的光照时间，提高产蛋量

B．人工控制作物光周期，以达到早熟、高产的目的

C．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

D．通过喷洒化学药剂杀死玉米螟，提高玉米产量

7．生态系统中的信息在生物之间、生物与环境之间传递，把生态系统的各组分联系成为一个整体。下列与生态系统信息传递及其应用相关的叙述，错误的是()

A．“老马识途”体现了物理信息的传递

B．生态系统的信息传递通常是双向的，而能量流动是单向的

C．可利用信息素吸引传粉昆虫，提高果树的传粉率和结实率

D．延长光照时间，可提高蛋鸡的产蛋率，可使某些植物开花提前

8．逃逸距离指的是鸟类对捕食者作出反应时，与捕食者之间的空间距离。逃逸距离可分为警戒距离、惊飞距离和飞逃距离，其中警戒距离是指鸟类对靠近的捕食者首次表现出警戒行为(如抬头环视)时与捕食者之间的空间距离，惊飞距离是指鸟类逃逸飞离时的位置与捕食者之间的空间距离，飞逃距离是指鸟类逃逸飞离的位置与首次停落位置之间的空间距离(如图1)。调查显示，麻雀成鸟的年存活率高于幼鸟，为探究麻雀的风险回避策略，研究者进行了相关研究，结果见图2。下列相关叙述错误的是()

A．调查麻雀种群中幼年、成年及老年个体的比例可预测其数量变化趋势

B．与幼鸟相比，成鸟的警戒、惊飞距离较长，利于其规避风险

C．鸟类对靠近的捕食者表现出飞逃等行为离不开信息的传递

D．鸟类与捕食者之间数量的相对稳定依赖于正反馈调节机制

9．东亚飞蝗是一种农业害虫，其聚集、迁飞和暴食等特性给农业生产带来了巨大损失。

(1)飞蝗的数量变化与其食物来源密切相关，飞蝗喜食禾本科植物(包括小麦、玉米等粮食作物)，不喜食大豆、油菜等双子叶植物。研究表明，植物释放的气味对飞蝗的食物选择行为起了决定性的作用。植物散发的气味是一种__________信息，可以调节植物与飞蝗之间的__________关系。

(2)为研究飞蝗感受气味信息的信息受体，科研人员进行了相关实验，实验处理及结果如图：

图中对照组(①处)可选择__________提取物，该实验结果说明________________________________________________________________________。

(3)根据上述信息，请提出两种防治东亚飞蝗爆发的方法：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

B级——强应用，体现创新

10．动物交往是借助不同的感觉系统进行的，如不同种萤火虫荧光闪烁的频率、颜色、强度和时间等“光语言”各