苏科版八年级上册物理教学课件 第四章 物态变化 三、熔化和凝固-第1课时 熔化和凝固的概念 熔化的特点 (2).pptVIP

（4）小刚也用冰、石蜡和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出冰的温度随时间变化的图像，如图戊所示，则小刚实验中存在的问题可能是___________________________________________________。（写出一条即可）记录温度数据的时间间隔太长（或冰太少熔化时间短）返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**习题链接第四章物态变化三、熔化和凝固第1课时熔化和凝固的概念熔化的特点1温馨提示：点击进入讲评234567891011C1213CCCBA141.《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”，金属在炉中从固态变为液态的过程是()CA.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固【点拨】金属在炉中从固态变为液态的过程，属于熔化。返回2.糖画是一种传统民间手工艺，被列入国家级非物质文化遗产。将糖用温火熬成糖汁，再在石板上画出造型，粘上竹签，待糖汁冷却后便完成制作（如图所示）。在糖画制作过程中，下列表述正确的是()A（第2题）A.糖的物态变化是先熔化后凝固B.糖的物态变化是先液化后凝固C.在制作过程中糖一直吸收热量D.在制作过程中糖一直放出热量返回3.如图所示，这是“探究冰和石蜡的熔化特点”的装置。关于这个实验装置，下列说法正确的是()C（第3题）A.这个实验不需要酒精灯也能完成，只不过所需要的时间更长一些B.安装该实验装置的顺序是自上而下C.该实验不仅需要观察计算机屏幕上显示的物质熔化的温度—时间图像，还需要同时观察试管内物质状态才能得到实验结论D.烧杯内的水面高低对实验过程没有影响返回（第4题）4.如图所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是()C返回B返回6.在①铜、②石蜡、③玻璃、④冰、⑤沥青、⑥海波六种固体物质中，属于晶体的是________（填序号），晶体熔化过程的规律是____________________________。①④⑥不断吸收热量，温度保持不变返回（第7题）熔化凝固返回（第8题）8.［2024·南通如东模拟］用如图所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，使用“碎冰”的好处，除了可以使冰受热均匀，还有___________________________________。当冰开始熔化时，温度计的示可使温度计的玻璃泡与碎冰充分接触不变晶体数如图所示，冰在熔化过程中温度计的示数______（填“变大”“变小”或“不变”），由此可知，冰属于______（填“晶体”或“非晶体”）。（第8题）返回（第9题）9.如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯和试管中都装有冰水混合物。在烧杯内还有冰剩余时，下列说法中正确的是()CA.烧杯和试管中的冰都在熔化B.烧杯中混合物的温度在持续上升C.试管中的冰能达到熔点，但是不能熔化D.试管中混合物的温度在持续上升返回（第10题）10.如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下，熔化过程中温度随时间变化的图像，可以看出，这四种物质中，____是非晶体；________可能是同种物质，____的质量比____的质量大。丁甲、乙乙甲返回（第11题）A4（第11题）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________