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职校电工实训教学项目方案

一、项目名称

中级维修电工技能综合实训

二、项目背景与目标

（一）项目背景

随着工业自动化水平的不断提升，社会对具备扎实理论基础和熟练操作技能的中级维修电工需求日益迫切。职业学校作为技能人才培养的主阵地，其电工实训教学的质量直接关系到学生的就业竞争力和未来发展潜力。本实训项目旨在对接企业实际生产需求，弥补传统教学中理论与实践脱节的不足，通过系统化、项目化的实操训练，全面提升学生的职业素养和专业技能，使其能够快速适应岗位要求，成为一名合格的中级维修电工。

（二）实训目标

1.知识目标：

*掌握常用低压电器的结构、工作原理、选用原则及常见故障排除方法。

*理解典型生产机械电气控制线路的构成原理、绘制与识图方法。

*熟悉电气安全操作规程及相关国家标准。

*了解可编程控制器（PLC）的基本组成、工作原理及简单编程方法。

2.技能目标：

*能够正确选用和使用常用电工工具、仪表进行测量、调试与维修。

*能够独立完成典型低压配电线路的安装、接线与测试。

*能够对常用生产机械（如车床、铣床）的典型控制线路进行安装、调试、故障诊断与排除。

*能够进行简单PLC控制程序的编写、输入、调试及运行监控。

*具备一定的电气故障分析与逻辑推理能力。

3.职业素养目标：

*培养严谨细致的工作作风和安全生产意识。

*提升团队协作能力、沟通表达能力和问题解决能力。

*养成规范操作、文明生产的职业习惯。

*树立终身学习的理念，适应行业技术发展。

三、实训对象

本项目适用于中等职业学校电工电子类专业学生，在完成电工基础、电子技术基础等核心课程学习后，进行的为期数周的集中性综合技能实训。

四、实训时长与学时分配

总时长：[此处根据实际情况填写，例如：连续六周，或分散在一学期内完成，总学时约XX学时]

（注：具体学时分配需根据各模块内容难度和教学进度灵活调整，建议理论讲解与实操训练比例约为1:3至1:4。）

五、实训场地与主要设备工具

（一）实训场地

1.电工实训车间：配备绝缘地板、良好通风、充足照明及消防设施。

2.多媒体理论教学区：用于集中授课、图纸分析、案例研讨。

3.工具材料存放区：分类存放工具、仪表、元器件及耗材。

（二）主要设备与工具

1.实训台架：配备网孔板或DIN导轨，可进行线路安装与固定。

2.电源设备：三相四线制电源、单相交流电源、低压直流稳压电源。

3.常用低压电器：交流接触器、继电器（时间、中间、热过载）、按钮、行程开关、空气断路器、熔断器、刀开关等。

4.典型电动机：三相异步电动机（若干台，不同功率）、单相异步电动机。

5.测量仪表：万用表（数字/指针式）、兆欧表、钳形电流表、功率表、示波器（选配）。

6.工具：电工工具箱（含剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、螺丝刀、电工刀、扳手、验电笔、电烙铁、剥线器等）、手电钻、台钻。

7.PLC实训装置：配备主流品牌PLC主机及扩展模块、编程软件、模拟量输入输出模块（选配）。

8.安全防护用品：绝缘手套、绝缘鞋、安全帽、护目镜、验电器、急救箱。

9.耗材：电线（不同颜色、规格）、接线端子、号码管、扎带、线号机、绝缘胶带、热缩管等。

10.绘图与资料：电气原理图册、电工手册、实训指导书、图纸、文具。

六、实训内容与项目设计

本实训项目采用“项目引领、任务驱动”的教学模式，将知识点与技能点融入具体项目中，共分为以下几个模块：

模块一：安全用电与工具认知

1.实训任务：

*学习电气安全操作规程，观看安全事故案例视频。

*认识与正确使用个人防护用品（PPE）。

*常用电工工具、仪表的规范使用与日常维护。

*电气火灾的预防与扑救，触电急救方法演练（心肺复苏）。

2.知识点与技能点：安全用电常识、工具仪表分类与选择、验电操作、急救技能。

模块二：低压电器的识别、检测与拆装

1.实训任务：

*识别常用低压电器的型号、规格、结构组成及图形文字符号。

*使用万用表等工具对接触器、继电器等进行通断检测、线圈电阻测量。

*典型低压电器（如接触器）的拆解、组装与清洁维护。

*根据给定参数，正确选用低压电器。

2.知识点与技能点：低压电器工作原理、主要参数、检测方法、选用原则。

模块三：基本电气控制电路的安装与测试

1.实训任务：

*三相异步电动机点动与连续运转控制电路的安装与调试。

*三相异步电动机正反转控制电路（含互锁保护）的安装与调试。

*三相异步电动机星-三角减压启动控制电路的安装与调试。

*电动机多地控制电路的安装与调试。

*电路故障模拟与排除训练。

2.知识点与技