- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。
A布鲁纳B斯金纳C保罗·朗格朗D赞科夫
【答案】:C法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育。故选C。
2、教育的基本要素中居于教育的主导地位的是()。
A受教育者B教育者C教育内容D教育手段
【答案】:B学校教育活动包括三个基本要素:教育者、受教育者、教育影响。教育者是在教育活动中承担教的责任,施加教育影响的人。其中学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者。发挥着主导者的作用。而受教育者在教育活动中居于主体地位。教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。故选B。
3、师生关系在人格上是()。
A授受关系B民主平等关系C师道尊严关系D相互促进关系
【答案】:B新型师生关系的构成主要有以下三种:在教学上是授受的关系;在人格上是民主平等的关系;在道德上是相互促进的关系。根据题意,B项正确。A项:在教学上是授受的关系,排除。D项:在道德上是相互促进的关系,排除。C项:师道尊严关系是《学记》中的师生关系的表述,排除。故选B。
4、广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识的领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习,这种教学方法是()。
A发现学习法B探究研讨法C暗示教学法D范例教学法
【答案】:C暗示教学法是一种运用暗示手段,激发个人的心理潜力,提高学习效果的方法,教学过程要通过暗示建立无意识的心理倾向,创造强烈的学习动机,开发潜力,提高记忆力、想象力和创造性地解决问题的能力,以充分发展自我。故选C。
5、在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是 ()。
A课外教育B校外教育C业余教育D课外、校外教育
【答案】:D课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。D项正确。A项:课外校外教育可以分为校内活动和校外活动。校内活动是由学校领导,教师组织指导的活动;校外活动则是由校外教育机关组织指导的活动。所以此项都只答到部分,不全面。此项为干扰选项,排除。B项:课外校外教育可以分为校内活动和校外活动。校内活动是由学校领导,教师组织指导的活动;校外活动则是由校外教育机关组织指导的活动。所以此项都只答到部分,不全面。此项为干扰选项,排除。C项:对工人、农民、士兵、干部、教师以及其他社会成员在生产和工作的剩余时间所进行的教育。实施机构有业余初等学校、业余中学、业余中等专业学校和业余高等学校(夜大学、函授大学、广播电视大学等)。修业年限从几周至几年不等。教学形式有面授、函授、广播、电视、自学考试等。对象主要是成人,有时又称为成人教育。与题干表述不符,此项为干扰选项,排除。故选D。
6、近代中国政府颁布的第一个法定学制是()。
A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制
【答案】:A进入20世纪,清政府被动开始系统的教育改革,其重要内容是建立学制,以在全国范围内开设新式学堂。1902年正式颁布的《钦定学堂章程》是中国近代第一个学制法案,又称“壬寅学制”,但未能实施。故选A。
7、“班主任是班级建设的设计者”是指()。
A班主任要建设班级必须要设计出行之有效的方案B班主任在建设班级的过程中需要设计教学的方案C班主任需要设计班级内部环境的布置D班主任要设计出美观的教室和班服
【答案】:A班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,是班级人际关系的艺术家。其中,班主任是班级建设的设计者是指,班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围所提出建设相对理想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。故选A。
8、教师职业是促进个体()的职业。
A自由化B现实化C专业化D社会化
【答案】:D在个体社会化过程中承担教化任务的是教师,因此教师职业是促进个体社会化的职业。故选D。
9、涂尔干说:“教育在于使青年社会化,在我们每个人中,建成一个社会的我,这便是教育的目的。“这句话反映了()。
A个人本位论B教育无目的论C社会本位论D生活目的论
【答案】:C教育目的的价值取向一般包括个人本位论、社会本位论、教育无目的论以及辩证统一论。社会本位论是指教育目的的确定应从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。其代表人物有孔子、赫尔巴特、涂尔干等。因此选择C。但如果考生不知道这一考点的话,也可以采用分析题意的方式来进行解答
您可能关注的文档
最近下载
- 危重病人抢救应急演练方案.pdf
- XP-1A SF6定性检漏仪说明书.pdf VIP
- 《贝聿铭建筑设计》课件.ppt VIP
- 河北大学2024-2025学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)附参考答案.pdf
- 2023年西南大学软件工程专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案).docx VIP
- 《3~6岁智力残疾儿童康复训练及支持性服务规范》.pdf VIP
- 河北大学2021-2022学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(A卷)及标准答案.pdf
- 河北科技大学2021-2022学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(B卷)及标准答案.pdf
- 光电探测器仿真:多物理场耦合仿真_(10).多物理场仿真软件介绍.docx VIP
- 数学三下 应用题.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)