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初中语文《骆驼祥子》教学中的自主学习能力培养论文

摘要：本文以初中语文教材《骆驼祥子》为例，探讨在教学中如何培养学生的自主学习能力。通过分析背景，提出具体的培养策略，旨在帮助学生在阅读与鉴赏、思考与表达等方面取得更好的成果。

关键词：初中语文；《骆驼祥子》；自主学习能力；教学策略

一、背景分析

（一）1.当前初中语文教学现状

随着教育改革的深入推进，初中语文教学越来越注重学生能力的培养。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，以教师为主导，学生被动接受知识。这种教学方式限制了学生的思维发展，不利于培养学生的自主学习能力。在《骆驼祥子》的教学中，如何打破传统教学模式，激发学生的学习