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基于探究式学习的初中数学推理能力提升策略探究论文

摘要：本文以探究式学习为背景，针对我国初中数学教育中推理能力的培养问题，提出一种提升初中生数学推理能力的策略。通过分析探究式学习的特点，结合实际教学案例，探讨如何在教学过程中激发学生的推理兴趣，培养学生的推理思维，从而提高学生的数学推理能力。

关键词：探究式学习；初中数学；推理能力；提升策略

一、引言

（一）1.当前初中数学教育中推理能力的培养现状

在我国初中数学教育中，推理能力的培养一直是一个重要而又难以解决的问题。长期以来，教师在教学中过于注重知识的传授，而忽视了学生推理能力的培养。这使得许多学生在面对复杂问题时，缺乏自主分析和解决问题的