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猫和老鼠体育游戏教案

【篇一：托班体育猫和老鼠】

猫和老鼠

活动领域：健康（体育）适宜对象：托班

活动目标：

1、能遵守游戏规则，轻轻地走过去，听到猫叫就跑回家。

2、乐意参与猫和老鼠的活动，体验做小老鼠的乐趣。

活动准备：

花猫与老鼠的头饰，饼干若干

活动重难点：

学习小老鼠轻轻地走，听到猫叫就跑回家。

活动过程：

一、出示头饰，激发兴趣

师：宝宝们看这是谁呀？（小老鼠）小老鼠是怎么走路的。（轻轻地、偷偷地）模仿小老鼠走路

角色扮演：今天老师就是鼠妈妈，你们是我的鼠宝宝。

师：哎呀，宝宝们妈妈的肚子好饿呀，我知道在厨房有好多美味的饼干，我们去拿好不好？可是那里有一只老猫守着，你们在这里等着，鼠妈妈先去看看。

二、小老鼠拿蛋糕

（一）鼠妈妈示范：轻轻地走到厨房里拿起一块饼干，赶快跑回家。

师：鼠宝宝们，妈妈拿到一块饼干，给妈妈鼓鼓掌（幼儿鼓掌）你们看到妈妈是怎么过去拿饼干的吗？（偷偷地走过去）当猫叫的时候就表示老猫要醒了，我们要赶快跑回家，知道吗？哪位宝宝愿意和妈妈一起去拿饼干。

（二）个别幼儿示范

师：我们又拿回来三块饼干，给我们鼓鼓掌吧

集体幼儿表演

教师在前面带领幼儿

师：鼠宝宝和鼠妈妈一起去厨房拿饼干吧。

师：（喵）老猫要醒了快回家

师：宝宝们真棒，拿到了那么多的饼干，我们鼓鼓掌。

教师跟在幼儿后面

师：你们看厨房还有那么多饼干，我们一起把它全拿来好不好。老师在幼儿后面跟着幼儿拿饼干，重点帮助能力较弱的幼儿。

（喵，是谁呀）快跑，老猫醒了。

三、结束

我们拿了这么多的饼干，够我们吃上好几天了，鼠宝宝我们回家吃饼干了。

【篇二：大班体育游戏集锦】

大班

运小猪

设计者：袁丽华

活动目标：

1.增强上下肢的力量，培养坚持力。

2.提高身体活动的协调性，感受体育活动中合作的快乐。

活动准备：小猪头饰若干、粗木棒若干、背景音乐

游戏玩法：

1.幼儿分散在场地上，将幼儿分成两人一组，其中a幼儿做背猪人b幼儿戴小猪头饰扮

演小猪。音乐响起，当教师发出“背小猪”的口令后，a幼儿立刻背起b幼儿在场的中行走，10秒左右，音乐声停，a幼儿放下b幼儿。教师说“交换”，ab幼儿互换角色进行。

2.3人一组，两人肩扛粗木棒扮演抬猪的农夫，另外一人戴小猪头饰扮演小猪。小猪粗

木棒的中端做好抬得准备。当教师发出“抬小猪开始”的口令后，扮演小猪的幼儿马上收缩双腿握紧粗木棒成悬空状，扮演农夫的幼儿马上抬起小猪往对面的终点快走，到终点后放下小猪，交换角色，再做准备，等待场地上小猪全部抬结束。如此反复进行。

山林大战

设计者：陆爱华

活动目标：练习手、脚着地向上爬，发展幼儿的协调性、柔韧性。

活动准备：玩具娃娃若干，用硬纸板制作的担架若干。

游戏玩法：

1.老师扮演总指挥，总指挥说：“一班注意，一班注意，山顶发现有怪兽出现。”一班

幼儿手持枪（做手持枪姿势），爬上山头打怪兽。

1.将幼儿分成人数相等的两组排成两行（坐或站），各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。

2.各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上，后面的幼儿依次传下去。

3.当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上，同样依次不断地戴下去，直至10顶帽子传戴完为止，传得快的组为胜。

注意事项

1.必须是前面的幼儿戴上帽子后，后面的幼儿才能摘下。

2.必须是等后面的幼儿摘下帽子后，前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。

3、游戏开始时，可先让幼儿做几次练习，获得初步的经验后再进行竞赛。

熊与小孩设计者：陈瑜

活动目标：训练走跑闪躲的速度和反应的灵活性

游戏玩法：幼儿围成一大圆圈，选一名幼儿作熊。游戏开始小孩在圆圈内四散逃开熊去追，小孩跑不动了可以喊“定”，然后就站住不动，则熊不可以再捉定住的小孩。定住的幼儿必须等未定住的幼儿去拍一下他的手，方能救活继续跑。

抬花轿

设计者：冯伟

活动目标：锻炼幼儿手部力量。

活动准备：起点和终点线各一条

游戏玩法：三名幼儿为一队，两名幼儿右手握住自己左手腕，左手握住对方的右手腕，并将手臂弯曲一边抬起，第三名幼儿双脚放进两名幼儿弯曲的手臂中。做花轿的幼儿将第三人抬起，从起点出发先到终点一队为胜利者。

角力

设计者：冯伟

活动目标：锻炼平衡能力。

活动准备：直线一条。

游戏玩法：幼儿面对面站立在直线两侧（注意两人之间距离为两人的臂长）。双手相对，双脚分开，利用手臂或手腕的力量推对方，脚先动者为失败者。

营救大行动

设计者：杨秋琳

活动目标：发展追逐、奔跑的能力，能遵守游戏规则。

活动准备：

1.幼儿站成（或蹲成）一个大圆圈。

2.请一名幼儿当大灰狼，5—8名幼儿当