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德育原理课试题及答案
一、单选题(每题1分,共20分)
1.德育过程的基本要素不包括()
A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教学方法
【答案】D
【解析】德育过程的基本要素包括教育者、受教育者和教育内容。
2.我国学校德育的基本原则不包括()
A.知行统一原则B.集体主义原则C.因材施教原则D.思想品德评价原则
【答案】D
【解析】我国学校德育的基本原则包括知行统一原则、集体主义原则和因材施教原则。
3.德育过程的主要矛盾是()
A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育内容与受教育者之间的矛盾C.教育目标与教育内容之间的矛盾D.社会要求与受教育者发展之间的矛盾
【答案】D
【解析】德育过程的主要矛盾是社会要求与受教育者发展之间的矛盾。
4.德育的途径不包括()
A.课堂教学B.课外活动C.社会实践活动D.家庭教育
【答案】D
【解析】德育的途径包括课堂教学、课外活动和社会实践活动。
5.德育方法的核心是()
A.说理教育B.榜样示范C.实际锻炼D.陶冶教育
【答案】A
【解析】德育方法的核心是说理教育。
6.德育过程的基本规律不包括()
A.德育过程是知、情、意、行的统一过程B.德育过程是长期、反复、曲折的过程C.德育过程是教育者与受教育者双边活动的过程D.德育过程是封闭式的过程
【答案】D
【解析】德育过程的基本规律包括德育过程是知、情、意、行的统一过程、德育过程是长期、反复、曲折的过程和德育过程是教育者与受教育者双边活动的过程。
7.德育目标的核心是()
A.培养良好的道德品质B.形成正确的政治方向C.促进全面发展D.提高思想觉悟
【答案】C
【解析】德育目标的核心是促进全面发展。
8.德育内容的主要来源不包括()
A.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想B.我国的历史和传统文化C.学生的日常生活D.自然科学知识
【答案】D
【解析】德育内容的主要来源包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、我国的历史和传统文化以及学生的日常生活。
9.德育过程的组织形式不包括()
A.课堂教学B.课外活动C.社会实践活动D.个别辅导
【答案】D
【解析】德育过程的组织形式包括课堂教学、课外活动和社会实践活动。
10.德育评价的基本原则不包括()
A.客观性原则B.教育性原则C.全面性原则D.随意性原则
【答案】D
【解析】德育评价的基本原则包括客观性原则、教育性原则和全面性原则。
11.德育过程的首要条件是()
A.教育者的素质B.受教育者的基础C.教育内容的选择D.教育方法的应用
【答案】A
【解析】德育过程的首要条件是教育者的素质。
12.德育过程的中心环节是()
A.教育内容的传授B.教育方法的运用C.教育评价的实施D.学生思想品德的形成
【答案】D
【解析】德育过程的中心环节是学生思想品德的形成。
13.德育过程的基本要求不包括()
A.坚持正确的政治方向B.注重学生的个性发展C.培养学生良好的道德品质D.忽视学生的全面发展
【答案】D
【解析】德育过程的基本要求包括坚持正确的政治方向、注重学生的个性发展和培养学生良好的道德品质。
14.德育过程的根本任务是()
A.培养学生的道德意识B.提高学生的思想觉悟C.形成学生的道德品质D.促进学生的全面发展
【答案】C
【解析】德育过程的根本任务是形成学生的道德品质。
15.德育过程的基本途径是()
A.课堂教学B.课外活动C.社会实践活动D.家庭教育
【答案】A
【解析】德育过程的基本途径是课堂教学。
16.德育过程的组织形式不包括()
A.课堂教学B.课外活动C.社会实践活动D.个别谈话
【答案】D
【解析】德育过程的组织形式包括课堂教学、课外活动和社会实践活动。
17.德育过程的评价方法不包括()
A.观察法B.问卷法C.谈话法D.实验法
【答案】D
【解析】德育过程的评价方法包括观察法、问卷法和谈话法。
18.德育过程的基本原则不包括()
A.知行统一原则B.集体主义原则C.因材施教原则D.教育性原则
【答案】D
【解析】德育过程的基本原则包括知行统一原则、集体主义原则和因材施教原则。
19.德育过程的主要矛盾是()
A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育内容与受教育者之间的矛盾C.教育目标与教育内容之间的矛盾D.社会要求与受教育者发展之间的矛盾
【答案】D
【解析】德育过程的主要矛盾是社会要求与受教育者发展之间的矛盾。
20.德育过程的根本任务是()
A.培养学生的道德意识B.提高学生的思想觉悟C.形成学生的道德品质D.促进学生的全面发展
【答案】C
【解析】德育过程的根本任务是形成学生的道德品质。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.德育过程的基本要素包括()
A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育方法
【答案】A、B、C
【解析
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