难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能综合测评试题（解析卷）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、如下表是一些物质的比热容；根据如表提供的数据．下列判断正确的是（）

一些常见物质的比热容（）

水

4.2×103

冰

2.1×103

酒精

2.4×103

煤油

2.1×103

铝

0.88×103

铜

0.39×103

砂石土

0.92×103

干泥

0.84×103

A．因为比热容是物质的特性之一，所以不同物质的比热容不可能相同

B．因为比热容是物质的特性之一，所以比热容仅仅与物质种类有关，而与物质状态无关

C．培育秧苗的过程中，为了保护秧苗在夜间不被冻坏，在傍晚需要把水从农田中放出

D．相同质量的铜和铝吸收相同热量后，铜的温度变化量比铝大，所以铝的吸热能力强

2、随着人民生活水平的不断提高，小汽车已进入了千家万户，小汽车的发动机一般都是四冲程汽油机。以下是四冲程汽油机工作示意图，其中做功冲程是（）

A． B．

C． D．

3、单缸四冲程汽油机的四个冲程的示意图如图所示。下列关于汽油机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（）

A．丙、丁、乙、甲 B．乙、丁、甲、丙

C．乙、甲、丁、丙 D．甲、乙、丙、丁

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、小明在燃烧皿中放入酒精，对300g水加热，待酒精燃尽后水温升高了50，则水吸收的热为J。若热效率为42%，则燃烧前酒精的质量为g。水的内能是通过的方式增加的。（已知水的比热容为；酒精的热值为）

2、如图所示，将活塞迅速下压，玻璃筒底的棉花被点燃?此过程是通过的方式增加了筒内空气的内能，能量转化方式与汽油机的冲程相同?某汽油机在一次工作中消耗了2kg汽油，对外做功为2.3×107J，则汽油机的效率是（汽油热值为4.6×107J/kg）

3、不同物质的原子核束缚电子的本领不同，用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电，则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核（选填“强”或“弱”）。

4、一根钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在着。把一块糖放进一杯水中，过些时间糖块不见了，杯子里的水变甜了，我们把这种现象叫做现象，这种现象说明。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、用干木柴烧水时，把2kg初温为20℃的水加热到100℃：

（1）水需要吸收多少热量？

（2）假设干木柴完全燃烧所放出的热量全部被水吸收。需要多少干木柴？（已知干木柴的热值为1.2×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）

2、质量为2千克的水温度升高10℃，求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/(千克?℃)]

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究比较不同物质吸热的情况的实验中，实验装置如图所示。

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的温度/℃

18

22

26

30

34

38

42

乙的温度/℃

18

30

42

54

55

78

90

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和；

（2）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热；

（3）物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来。本实验是通过控制的长短，来比较吸收热量的多少。实验中从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙

（4）分析数据可知：该同学是用加热相同的时间，比较升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的。乙升高温度多，所以乙吸热能力；

（5）分析数据可知：如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给加热更长的时间，说明其吸收热量更多，从而也能比较甲、乙的吸热能力强弱；

（6）如果你要从甲、乙两种液体中选择汽车的冷却液，应该选择；

（7）如果甲液体是水，则乙液体的比热容为

2、如图所示，是我们在学习热学知识时做