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2025国考吉林市党务工作岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题10分）

1.题1（10分）：

阅读材料，概括吉林市某县党建引领乡村振兴的主要做法及成效。

材料：

近年来，吉林市某县以党建引领乡村振兴为核心，探索“党建+产业”“党建+治理”“党建+服务”模式，取得显著成效。

-党建引领产业振兴：成立“红色产业链联盟”，由乡镇党委书记担任产业链“党建班长”，统筹资源，引进龙头企业，发展特色农业。例如，在永吉镇，通过“党支部+合作社+农户”模式，打造“红色蓝莓”品牌，带动200余户农民增收。

-党建引领基层治理：推行“网格化+党建引领”治理体系，将党支部建在网格上，党员担任网格员，解决群众急难愁盼问题。如，在松花江社区，党员网格员协调解决老旧小区停车难、排污难等问题，群众满意度提升30%。

-党建引领服务群众：开展“我为群众办实事”活动，建立“党员积分制”，积分可用于兑换生活物资或优先参与项目，激发党员积极性。在福兴村，通过“党员+志愿者”服务队，为留守老人提供上门服务，有效缓解了农村“空心化”问题。

答案：

该县主要通过以下做法推动乡村振兴：

1.组建“红色产业链联盟”：由乡镇党委书记担任“党建班长”，统筹资源，引进龙头企业，发展特色产业（如“红色蓝莓”）。

2.推行“网格化+党建引领”治理：将党支部建在网格，党员担任网格员，解决群众实际问题（如停车难、排污难）。

3.建立“党员积分制”服务机制：积分可兑换物资或优先参与项目，激发党员积极性，开展上门服务（如为留守老人提供帮助）。

成效：产业带动农民增收（如200余户增收），治理效能提升（群众满意度提升30%），农村服务水平改善（缓解“空心化”问题）。

解析：

本题需从材料中提炼“做法”和“成效”两个层次，避免遗漏要点。做法部分需突出“党建引领”的核心逻辑，成效部分需具体化（如“200余户增收”）。

2.题2（10分）：

阅读材料，概括吉林市某区加强基层党组织建设的创新举措。

材料：

吉林市某区以提升基层党组织战斗力为目标，探索系列创新举措：

-“互联网+党建”平台建设：开发“智慧党建”小程序，实现党员在线学习、积分管理、事项办理等功能。例如，在龙潭街道，通过平台开展“线上党课”，覆盖率达95%，有效解决了党员教育“最后一公里”问题。

-“党员责任区”划分：结合社区实际，将党员划分为“政策宣传组”“矛盾调解组”“环境整治组”等，明确职责，责任到人。在江南社区，党员责任区划分后，社区纠纷调解率下降40%。

-“党建引领+企业党建”联动：推动非公企业建立党组织，通过“企业+社区”结对共建，实现资源共享。如，某科技企业党支部与社区党支部联合开展“技能培训进社区”活动，受益群众超500人。

答案：

该区主要通过以下创新举措加强基层党组织建设：

1.开发“智慧党建”小程序：实现党员在线学习、积分管理、事项办理，解决教育“最后一公里”问题（如龙潭街道覆盖率95%）。

2.划分“党员责任区”：设置政策宣传、矛盾调解、环境整治等组，明确职责（如江南社区纠纷调解率下降40%）。

3.推动“企业党建+社区党建”联动：非公企业建立党组织，与企业社区结对共建，实现资源共享（如某科技企业联合开展技能培训）。

解析：

本题需聚焦“创新举措”，避免与常规做法混淆。材料中“互联网+党建”“责任区划分”“企业党建联动”均为创新点，需逐条概括。

3.题3（10分）：

阅读材料，概括吉林市某乡镇在提升党员队伍素质方面的具体措施。

材料：

吉林市某乡镇以“强基固本”为目标，采取系列措施提升党员队伍素质：

-“三会一课”常态化：每月开展主题党日活动，结合“学习强国”平台进行线上学习，要求党员提交学习笔记。如，在朝阳村，通过“学习竞赛”激发党员学习热情，优秀笔记获奖励。

-“党员实训基地”建设：依托本地产业，建立“党员实训基地”，开展技能培训。例如，在农机合作社，组织党员学习现代化农业技术，带动周边群众增收。

-“党员积分制”考核：将党员参与活动、服务群众情况纳入积分，积分与评优评先挂钩。在河西村，积分较高的党员优先担任村干部后备人选。

答案：

该乡镇主要通过以下措施提升党员队伍素质：

1.常态化开展“三会一课”：结合“学习强国”平台进行线上学习，要求提交笔记，通过竞赛激励（如朝阳村）。

2.建立“党员实训基地”：依托产业开展技能培训，带动群众增收（如农机合作社学习农业技术）。

3.实施“党员积分制”考核：将参与活动、服务群众纳入积分，与评优评先挂钩，优先选拔村干部后备（如河西村）。

解析：

本题需突出“提升素质”的针对性措施，避免泛泛而谈。材料中“学习竞赛”“实训基地”“积分制考核”均为具体措施，需分点说明。

二、综合