解析卷-鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练试题（含详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

B．将热牛奶倒入杯子里，杯子的温度升高

C．用锯条锯木板，锯条的温度升高

D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

2、关于热值和热机效率，以下说法正确的是（）

A．燃料燃烧越充分，燃料的热值越大

B．燃料燃烧越充分，热机效率越低

C．减小废气带走的热量，能提高热机效率

D．热值越大的燃料，放出的热量越多

3、下列四个实验中，其能量转化方式与图示汽油机对应冲程类似的是（）

A．试管内水被加热，把塞子冲出

B．滚摆向下运动出去

C．向下压缩空气引火仪

D．酒精灯加热杯中冷水

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、当两滴水接触时，能自动地结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子间存在着。水的体积不易被压缩变小，说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明（用分子动理论去说明）。

2、四冲程内燃机在工作时，将机械能转化为内能的是冲程，这是通过方式改变气缸内气体的内能（选填“做功”或“热传递”）。四冲程内燃机在吸气冲程中，旋转飞轮带动曲轴连杆使活塞运动，增加飞轮的质量，可以飞轮的惯性（选填“增大”或“减小”）。

3、甲、乙两台柴油机，输出功率之比，效率之比，那么，在相同时间消耗同一标号的燃油的质量之比=。

4、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙中，物体在A点时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源；完全燃烧0.35m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量只有60%被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃？[水的比热容c＝4.2×103J/(kg?℃)，天然气的热值q＝4×107J/m3]

2、一辆物流运输车如图所示，该运输车空载时质量为2×103kg，最大载重3t。某次运输过程中，该运输车满载，以40km/h的速度水平匀速直线行驶了30min。此时该车受到的平均阻力为1.8×103N，车轮与地面的总接触面积为0.25m2。（g取10N/kg）

（1）此时该车对地面的压强为多少？

（2）牵引力在这段路程中做功为多少？

（3）此过程该车共消耗柴油2kg，则该车效率为多少？（q汽油＝4.6×107J/kg）

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中搅拌器未画出。燃料的质量都为10g，烧杯内的液体初温相同：

（1）在组装器材时应该先固定（选填“A”或“B”）的位置；在实验中，三个烧杯中a、b液体的质量必须（选填“相等”或“不等”）；

（2）若要比较不同物质的比热容大小，则：

温度/°C

20

30

40

50

加热时间/s

液体a

0

40

82

126

液体b

0

18

40

64

①应选择两图进行实验；实验中，用（选填“加热时间”或“升高温度”）来表示两种液体吸收热量的多少；

②分析表中数据：你认为两种液体中，比热容较大的是液体；（选填“a”或“b”）

（3）若要比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验。

2、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表。

物质

质量/g

初始温度/°C

加热时间/min

最后温度/°C

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）该实验中，记录加热时间有什么意义？；

（2）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度