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古筝班培训试题带答案

姓名：__________班级：__________成绩：__________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.古筝的弦数一般为（）

A.18弦

B.21弦

C.25弦

D.26弦

答案：B

2.古筝的定弦是按照（）顺序排列的。

A.由低到高

B.由高到低

C.随意排列

D.先高后低再高

答案：A

3.古筝的右手基本指法不包括（）

A.勾

B.托

C.抹

D.按

答案：D

4.古筝摇指的基本动作是通过（）带动手指。

A.手腕

B.小臂

C.大臂

D.手指关节

答案：A

5.古筝琶音是指（）

A.快速弹奏单音

B.同时弹奏多个相邻弦的音

C.依次弹奏不同弦的音

D.快速弹奏和弦

答案：C

6.古筝的琴码作用是（）

A.装饰古筝

B.调节音高

C.固定琴弦

D.改变音色

答案：B

7.以下哪种调式在古筝中较为常用（）

A.C调

B.F调

C.G调

D.A调

答案：C

8.古筝演奏时，坐姿要求身体（）

A.前倾

B.后仰

C.端正

D.随意

答案：C

9.古筝的左手按弦可以产生（）效果。

A.延长音

B.滑音

C.断音

D.强音

答案：B

10.古筝曲目《渔舟唱晚》是一首（）

A.传统曲目

B.现代创作曲目

C.改编曲目

D.外国曲目

答案：A

11.古筝演奏时，手指触弦的位置应在（）

A.弦的最上端

B.弦的中间

C.弦的三分之一处

D.弦的靠近琴码处

答案：D

12.古筝的颤音是通过（）实现的。

A.手指快速抖动

B.按弦后快速松开

C.手腕快速摆动

D.小臂快速挥动

答案：B

13.古筝曲目《汉宫秋月》表达的情感是（）

A.欢快喜悦

B.悲伤哀怨

C.激昂奋进

D.轻松愉悦

答案：B

14.古筝的转调是通过移动（）来实现的。

A.琴码

B.琴弦

C.调音盒

D.琴轴

答案：A

15.古筝演奏时，呼吸应（）

A.急促

B.平稳

C.随意

D.与音乐节奏相配合

答案：D

16.古筝的泛音是用手指（）弦产生的。

A.轻触

B.重压

C.快速弹拨

D.缓慢摩擦

答案：A

17.古筝曲目《梅花三弄》中“三弄”指的是（）

A.三次重复演奏同一主题

B.三种不同的演奏技巧

C.三个不同的段落

D.三种不同的调式

答案：A

18.古筝演奏时，指甲的长度应（）

A.尽量长

B.尽量短

C.适中

D.无所谓

答案：C

19.古筝的扫摇是（）的结合。

A.扫弦和摇指

B.抹弦和摇指

C.勾弦和摇指

D.托弦和摇指

答案：A

20.古筝曲目《彩云追月》的风格特点是（）

A.古朴典雅

B.欢快活泼

C.深沉凝重

D.激昂奔放

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.古筝的基本演奏姿势包括（）

A.坐姿

B.站姿

C.跪姿

D.卧姿

答案：AB

2.古筝右手的常用指法有（）

A.勾

B.托

C.抹

D.打

答案：ABC

3.古筝左手的常用指法有（）

A.按

B.滑

C.揉

D.颤

答案：ABCD

4.古筝的常用调式有（）

A.G调

B.D调

C.A调

D.C调

答案：ABC

5.以下属于古筝传统曲目的有（）

A.《渔舟唱晚》

B.《汉宫秋月》

C.《梅花三弄》

D.《彩云追月》

答案：ABC

6.古筝演奏时，需要注意的方面有（）

A.音准

B.节奏

C.音色

D.情感表达

答案：ABCD

7.古筝的琴身结构包括（）

A.面板

B.底板

C.边板

D.琴头琴尾

答案：ABCD

8.古筝演奏中，增强音量的方法有（）

A.加大按弦力度

B.加快弹奏速度

C.增加摇指幅度

D.合理运用肢体动作辅助发力

答案：CD

9.以下哪些是学习古筝的好处（）

A.培养音乐素养

B.锻炼手指灵活性

C.提升气质

D.增强记忆力

答案：ABCD

10.古筝曲目《浏阳河》是一首（）

A.具有民族风格的曲目

B.现代改编曲目

C.表达欢快情感的曲目

D.适合初学者演奏的曲目

答案：ABC

三、判断题（每题1分，共10分）

1.古筝只能用右手演奏。（）

答案：×

2.古筝的弦越紧音越高。（）

答案：√

3.摇指练习时不需要注意手指的独立性。（）

答案：×

4.古筝演奏时可以不看乐谱。（）

答案：×

5.左手按弦不会影响右手的弹奏。（）

答案：×

6.琴码的位置固定后就不能再调整。（）

答案：×

7.所有古筝曲目