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24.1圆的有关性质24.1.1圆
学习目标1.理解圆、弧、弦等与圆有关的概念；2.了解等圆、等弧的概念，并了解它们之间的区别与联系；
观察观察下列图片，都有哪些你熟悉的几何图形？
探究你能试着总结出圆的概念吗？在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆.AO圆心半径r以点O为圆心的圆，记作⊙O，读作“圆O”.用细绳和铅笔画圆用圆规画圆圆圆面
r探究（1）以定点O为圆心能画几个圆？Or无数个（2）以定长r为半径能画几个圆？r无数个（3）以定点O为圆心，定长r为半径能画几个圆？rAO1个确定一个圆的要素有两个：圆心半径圆的位置圆的大小同心圆
探究从画圆的过程中你发现了什么？①圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r)；Ar②到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上．rrrrrrrrrrrO圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形．
在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的的图形叫做圆.圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形．探究你能回顾一下圆的两种定义吗？旋转定义集合定义
探究圆中还有哪些元素呢？O连接圆上任意两点的线段叫做弦.AC经过圆心的弦叫做直径.B(如图AC)(如图AB)弦一定是直径吗？直径一定是弦吗？弦不一定是直径，直径一定是弦，直径是圆中最长的弦.
探究圆中还有哪些元素呢？OACB圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆．读作“圆弧AC”或“弧AC”以A，C为端点的弧记作??
探究下面两段弧都是以A、C为端点，如何区分呢？O大于半圆的弧叫做优弧.小于半圆的弧叫做劣弧.ACB(用三个字母表示)如：??如：??
能够重合的两个圆叫做等圆.ABrr半径相等的两个圆是等圆.反过来，同圆或等圆的半径相等.O（2）（1）BADC在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧.
做一做判断下列说法的正误：(1)弦是直径；()(2)半圆是弧；()(3)过圆心的线段是直径；()(4)过圆心的直线是直径；()(5)半圆是最长的弧；()(6)半径相等的两个圆是等圆；()(7)弧是半圆.()
典型例题例1：矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O.求证：A、B、C、D在以点O为圆心的同一圆上.OABCD∵ABCD是矩形，∴AO?OC?AC；OB?OD?BD；且AC?BD，∴OA?OB?OC?OD.∴A、B、C、D在以O为圆心，以OA为半径的圆上.证明：
1.指出下图中的半径、弦、直径.随堂练习OCBA半径：OA、OB、OC；弦：AB、BC、AC；直径：AC.2.如果上图中∠AOB?60°，则△AOB是三角形.等边60°
3.看图填空：随堂练习OCBA(1)以A、B为端点的弧有；(2)以B、C为端点的弧有；(3)优弧有；(4)劣弧有；????????????????
定义相关概念圆连接圆上任意两点的线段叫做弦.弦：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．弧：能够重合的两个圆叫做等圆.等圆：在同圆或等圆中，能够重合的弧叫做等弧.等弧：小结
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