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高频精选：珠海市教师招聘笔试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会性

B.阶级性

C.育人性

D.时代性

2.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

4.课程标准的核心是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

5.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩评定

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

8.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.教学

9.教学方法是指（）

A.教师教的方法

B.学生学的方法

C.教师教与学生学的方法

D.教学手段

10.教育目的的层次结构由高到低依次为（）

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

答案：1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.B8.D9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于古代教育特点的有（）

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

3.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

4.课程的类型有（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

5.教学原则包括（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

6.德育的途径主要有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.鉴定功能

9.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

10.现代教育的发展趋势有（）

A.教育终身化

B.教育全民化

C.教育民主化

D.教育多元化

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

4.课程是学校教育的核心。（）

5.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

10.现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、更新创造文化。

简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

简述德育的原则。

答：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。

简述班级管理的意义。

答：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

答：精心备课，明确目标；激发兴趣，引导参与；注重互动，因材施教；及时反馈，调整改