2025年鞍山八中高三语文第二次模拟考试作文导写：“戍”“国”“武”图片演讲稿.docxVIP

鞍山八中第二次模拟考试作文导写

【试题原题】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“戈”是我国古代的兵器，在汉字的发展历程中，“戍”“国”“武”三字与古代兵器“戈”有着深刻的渊源，这三个字的造字逻辑与内涵的关联，为我们思考战争与和平的辩证关系提供了独特视角。以上图片和材料，引发了你怎样的联想和感受?请为学校纪念世界反法西斯战争胜利80周年主题校会写一篇演讲稿，体现你的感悟和思考。

要求:选准角度，确定立意，符合文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导

【审题】

这是一道任务驱动类材料作文题。?

就整个情境材料的组成看，它由两个部分组成：图画由三个汉字——戍、国和武组成，分析这三个字，它们有共同的属性——都有一个“戈”；要理解“戍”“国”“武”的造字逻辑，需从汉字造字法（六书）的角度分析：?

1.戍（shù）——会意字?

“戍”由“人”和“戈”会意而成，描绘了人手持戈矛守卫的姿态。?

在造字逻辑中，“戈”是古代兵器，代表武力；“人”执戈，直观表达了“驻守、防卫”的含义，体现了古人对边境守卫、家园防护的具象化表达。?

2.国（國，繁体）——会意兼形声字?

繁体“國”由“囗（表示疆域）”“戈”“口（表示人口、城邑）”组成，是会意字，意为“以戈守卫疆域、人口”，直观体现了国家需要武力捍卫主权的内涵。?

从形声角度看，“國”的声旁为“或”（“或”在古汉语中有“疆域”之意，后演变为“國”的声符），形旁为“囗”“戈”，进一步强化了“武力护疆”的造字逻辑。?

3.武——会意字?

“武”由“止”和“戈”会意而成。这里的“止”并非“停止”，而是甲骨文里“脚”的象形，表示“行进”；“戈”代表兵器。两者结合，意为“手持戈矛行进”，最初表达“征伐、军事行动”的含义。而“止戈为武”的说法，是后人对其内涵的哲学化阐释——以武力制止战争，揭示了“武”的终极目的是维护和平。?

由此可知，图画是直观性的呈现，而文字是从共性的角度注解。把两个部分结合在一起分析，就汉字蕴含的意义而言，三个字之间存在的语义关系和逻辑关系是国家要长治久安，必须要有一批批保家卫国的志士仁人在自己的岗位上戍守。治国除了以和为贵，武力的威慑也不可或缺。而把材料中的文字与写作任务中的要求对接起来，可以思考的角度有：国家依靠什么稳定，我们该以什么样的态度对待“武”，我们该为国家安定尽什么样的责任，武力是不是可以解决一切问题。?

明确了情境材料的内容，再看由此提出的写作任务。首先文章是演讲词，写作时必须体现演讲词的文体特征；其次演讲词是围绕“反法西斯战争胜利”的主题展开；最后所写内容是材料引发“你的感悟和思考”。只有三个条件同时满足，所写的文章才符合题意。?

基于此，文章写作时，首先根据材料内容提炼演讲词的主旨——止戈，还世界以安宁和平。针对该主题从理论的角度加以阐释：然后回望人类历史发展的经络，战争给整个人类带来的灾难与痛苦；继之倡导以和平和谐之思处理人与人之间、国与国之间，人与自然之间的关系，这样世界就少去了硝烟，增添了和谐安宁；最后，发出号召，为了共建人类命运共同体，摒弃战争思维，和和与共，天下大同。写作时注意演讲稿的格式要求。?

立意：

1.兵戈入库，天下太平。?

2.以和为贵，弃“戈”保太平。?

3.以戈铸盾，以武护和?

【审题补充】

一、深度审题：把握三个关键维度

1.?核心任务定位

这是一篇为“纪念世界反法西斯战争胜利80周年”主题校会准备的演讲稿。你需要特别注意：

文体特征：必须有强烈的现场感，开头有称呼和开场白，结尾有号召性语言；语言要富有感染力，可适当运用排比、反问等修辞。

听众意识：面对的是同龄师生，内容既要有思想深度，又要易于现场理解。

主题限定：必须紧扣“战争与和平的辩证关系”，结合反法西斯战争的历史意义展开。

2.?材料逻辑解析

题目通过三个“戈”部汉字的解析，提供了独特的思考路径：

“戍”（人持戈站立）→?象征守卫、防御，体现和平需要强大的守护力量

“国”（戈守卫疆域）→?揭示国家主权需要国防力量来维护

“武”（“止戈为武”）→?蕴含东方智慧的最高军事理想是制止战争

这三个字构成了一个完整的逻辑链：从必要的防御（戍），到国家的捍卫（国），最终指向和平的终极目标（武）。你需要把握这一递进关系。

3.?现实意义关联

今年是反法西斯战争胜利80周年，在当今世界局部冲突仍存的背景下，思考这段历史具有强烈的现实意义。你的文章需要建立汉字智慧、历史教训与当代青年责任之间的桥梁。

二、立意方向：十大角度供你参考

1.以守为戍，以和为国：从“戍”的防御本质出发，论证真正的强大不是侵略而是守护，和平是国家安全的最坚固盾牌。

2.“止戈为武”的现代启示：深入阐释中国“武”文化的和平内核，对比法西斯主义的侵略本质，展现东方智慧对当代