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高中数学课堂互动教学策略对学生思维能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂互动教学策略对学生思维能力的培养。通过分析互动教学在数学课堂中的重要性，以及现有教学策略的不足，提出一系列具有实用性的互动教学策略，以促进学生思维能力的提升。

关键词：高中数学；互动教学；思维能力；教学策略

一、引言

（一）互动教学在高中数学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

传统的数学课堂往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。而互动教学则通过引导学生参与讨论、合作探究，使学生在课堂上充分发挥主体作用，从而提高学生的学习兴趣。互动教学注重培养学生的自主学习能力，让学生在探索中发现问题、解决问题，使数学学习变得