高中数学教学中数学文化传承与创新教育的实践研究论文.docx

高中数学教学中数学文化传承与创新教育的实践研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨数学文化的传承与创新教育实践，旨在培养学生的数学素养，提升数学教学质量。文章首先对数学文化传承与创新教育的概念进行阐述，然后分析其在高中数学教学中的实践策略，以期为我国高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学；数学文化；传承；创新教育

一、概念阐述

（一）数学文化的传承

1.数学文化传承的内涵

数学文化传承，即在教育过程中，将数学知识、数学思想、数学精神等传承给学生，使之成为学生内在素养的一部分。数学文化传承不仅仅是知识的传递，更是一种精神的传承，它要求教师在教学中关注数学知识背后的文化内涵，引导