2025年大学《体育旅游》专业题库—— 体育旅游专业的人才培养目标.docxVIP

2025年大学《体育旅游》专业题库——体育旅游专业的人才培养目标

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.体育旅游作为交叉学科，其主要特点不包括以下哪一项？

A.融合性

B.实践性

C.单一性

D.时效性

2.根据一般专业人才培养目标的表述，体育旅游专业人才培养的总目标通常首先强调的是：

A.掌握具体操作技能

B.具备跨学科知识结构

C.培养创新研究能力

D.达到特定的职业资格标准

3.体育旅游专业学生需要掌握的核心知识结构中，以下哪项不属于其范畴？

A.体育学基础理论

B.旅游管理学原理

C.高等数学

D.市场营销策略

4.在体育旅游人才培养的核心能力要求中，以下哪项能力相对更偏向于个人素质层面？

A.赛事活动组织与管理能力

B.团队沟通与协作能力

C.运动技能指导能力

D.旅游资源整合能力

5.以下哪项素质要求是体育旅游专业人才区别于一般服务行业人才的关键特征之一？

A.严谨的逻辑思维能力

B.扎实的数理基础

C.强烈的安全责任意识

D.广博的文学知识

6.体育旅游专业人才培养强调的“实践技能”要求，主要指向哪些方面的能力？

A.理论研究与分析能力

B.赛事策划、导游讲解、客户服务、危机处理等一线操作能力

C.企业战略管理与资本运作能力

D.教育培训与知识传播能力

7.在人才培养目标中，对毕业生“规格”的要求，主要体现为：

A.掌握的理论知识体系

B.应具备的能力水平和职业素养标准

C.所获得的学历学位

D.未来可能的职位晋升路径

8.体育旅游专业学生应具备的信息技术应用能力，主要体现在哪些方面？

A.熟练使用办公软件进行文档处理和数据分析

B.掌握专业编程语言进行系统开发

C.精通摄影摄像及后期制作技术

D.能够利用网络平台进行信息检索、营销推广和客户管理

9.将体育元素与旅游服务有效结合，为游客提供独特体验，这主要体现了体育旅游人才培养中的哪项要求？

A.跨学科整合能力

B.艺术创造能力

C.经济核算能力

D.政治表达能力

10.终身学习意识的培养，在体育旅游专业人才培养目标中具有怎样的意义？

A.保障学生顺利毕业

B.应对行业快速发展和知识技能更新需求的必要途径

C.提高学生的理论学术水平

D.减少学生在工作中的压力

二、判断题（每题1分，共10分。请将“正确”或“错误”填在题干后的括号内）

1.体育旅游专业的出现，主要是由于体育产业的衰退和旅游需求的萎缩。（）

2.人才培养目标中的知识结构要求，仅指专业核心课程的理论知识。（）

3.良好的沟通协调能力是体育旅游从业者有效组织大型赛事活动的基础。（）

4.体育旅游专业人才培养的目标是培养能从事任何类型体育或旅游相关工作的通才。（）

5.在体育旅游领域工作，强烈的安全意识和应急处理能力是必备的核心素质。（）

6.素质培养是体育旅游专业人才培养目标中的附加要求，而非核心内容。（）

7.理解并尊重不同文化背景的游客，是体育旅游人才必备的基本能力之一。（）

8.仅仅掌握体育技能或旅游服务技能，就足以满足现代体育旅游行业对人才的需求。（）

9.体育旅游专业毕业生通常需要获得特定的职业资格证书才能合法从业。（）

10.人才培养目标的制定是一个静态的、一成不变的过程。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述体育旅游专业人才培养中，知识结构与实践能力培养应如何相结合？

2.请列举体育旅游专业人才需要具备的至少三项核心能力，并简述其重要性。

3.为什么说体育旅游专业人才培养需要强调素质教育的意义？

4.从行业发展的角度看，体育旅游专业人才培养目标应如何适应新的趋势和需求？

四、论述题（每题10分，共20分）

1.试结合体育旅游活动的特点，论述培养专业人才应具备哪些关键素质，以及这些素质如何支撑其职业发展。

2.随着科技的发展，如大数据、人工智能等技术在旅游业中的应用日益广泛。请结合体育旅游专业人才培养目标，论述应如何调整和优化培养方案以适应这一趋势。

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试卷答案

一、选择题

1.C

*解析思路