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基于信息科技的算法思维培养在小学教学中的应用实践论文

摘要：本文以信息科技为背景，探讨算法思维在小学教学中的应用实践，旨在培养学生解决问题的能力、创新思维及信息素养。通过分析算法思维在小学教学中的重要性，结合实际案例，提出具体的应用实践策略，为我国小学教育改革提供有益借鉴。

关键词：信息科技；算法思维；小学教学；应用实践

一、引言

（一）算法思维在小学教学中的重要性

1.算法思维有助于培养学生解决问题的能力

在当今信息时代，算法思维作为一种解决问题的思维方式，具有极高的实用价值。将算法思维融入小学教学，可以帮助学生形成系统化、结构化的思维模式，从而在面对问题时，能够快速找到解决方案。这种能力