2025年《礼记》虽有佳肴复习资料.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《礼记》(虽有佳肴)复习资料

《礼记》一则(虽有佳肴)复习资料

第一篇:《《礼记》一则(虽有佳肴)复习资料》

《礼记》一则（虽有佳肴）复习资料

一、内容：（掌握加点字词）

虽（即使）有嘉（好，美）肴（用鱼肉做的菜）,弗食（动词，吃），不知其

（代词，代．．．．．

“食”的对象）旨（味美）也。虽有至（达到极点）道，弗学，不知其善（好

处）也。是．．．．故（所以，因此）学然后知不足，教然后知困（不通）。知不

足，然后能自反（反过来要求．．．．

自己）也；知困，然后能自强（勉励，勉强）也。故曰：教（教学）学（学

习）相长（促进）．．．．也。《兑（yuè）命》曰：“学（xiào）（教）学（）

（学习）半。”其（表推测。大概，恐怕）．．．

此之谓乎。

二、巩固：【译文】

即使有美味的肉食，不去品尝，也不知道其味道的甘美;即使有最好的道理，

不去学习，也不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知

道自己也有不懂得地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省。知道了自己不懂

得地方，然后才能勉励自己。所以“教”和“学”是相互促进的。《兑命》说：

“教人是学习的一半。”这话说的就是这个道理吧。

三、朗读节奏。

虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。

是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后

/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓

乎？

四、文学常识：

经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传戴圣编纂。是中国教育史上，

也是世界教育史上第一部教育学的专著。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

五、通假字

《兑命》曰兑，通“说”，指的是殷商时的贤相傅说。．

六、古今异义

1、虽有至道古义：即使。今义：虽然。．

2、不能知其旨也古义：甘美。今义：意义。．

3、教然后知困古义：不通，理解不了。今义：困难。．

4、教学相长也古义：促进。今义：增长。．

七、词类活用

1、不知其旨也名词作形容词，甘美。．

2、不知其善也形容词作名词，好，好处。．

八、一词多义

学学半音xiào，教．

1、学

学学半向别人学习．《礼记》一则：虽有佳肴。

其此之谓乎表推测。大概，恐怕．《礼记》一则：虽有佳肴。

2、其

不知其旨也它的．

九、文言句式

倒装句其此之谓乎？（宾语前置）

“其此之谓乎”是一种固定倒装句式，通常翻译为“大概说的就是吧。”

十、合作探究

1、这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？作者是怎么论述的？

“教学相长”。教人和学习是相互促进的，二者相辅相成。重视实践，在学

和教的实践中“知不足”、“知困”、明事理，出真知，得到进步与发展。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2、读了“教学相长”，结合你的学习实际，谈谈学习体会。示例：教别人的

同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到难题