- 3
- 0
- 约3.82千字
- 约 9页
- 2025-10-23 发布于广西
- 举报
工程测量比赛试题及答案
一、单选题(每题2分,共20分)
1.工程测量中,用于确定地面点位的基准是()
A.高程基准面B.坐标系C.水准面D.测量控制点
【答案】B
【解析】工程测量中,确定地面点位的基准是坐标系。
2.全站仪的主要组成部分不包括()
A.电子经纬仪B.激光扫描仪C.电子手簿D.GPS接收机
【答案】D
【解析】全站仪主要由电子经纬仪、光电测距仪和电子手簿组成,GPS接收机属于其他测量设备。
3.测量误差按性质分类,不包括()
A.系统误差B.随机误差C.粗差D.相对误差
【答案】D
【解析】测量误差按性质分类包括系统误差、随机误差和粗差,相对误差是按误差表达形式分类的。
4.水准测量中,后视点读数较大时,则前视点读数应()
A.较大B.较小C.相同D.无关
【答案】B
【解析】水准测量中,后视点读数较大时,前视点读数应较小,以保证高差计算正确。
5.地形图的比例尺为1:500,表示图上1厘米相当于实地()
A.50米B.500米C.5米D.0.5米
【答案】C
【解析】比例尺1:500表示图上1厘米相当于实地500厘米,即5米。
6.下列哪项不属于控制测量工作?()
A.三角测量B.水准测量C.全球定位系统测量D.施工放样
【答案】D
【解析】控制测量工作包括三角测量、水准测量和全球定位系统测量,施工放样属于地形测量工作。
7.测量中,水准仪的i角是指()
A.水准管轴与视准轴的夹角B.水准管轴与水准面的夹角C.视准轴与水准面的夹角D.水准管轴与横轴的夹角
【答案】A
【解析】水准仪的i角是指水准管轴与视准轴的夹角。
8.下列哪项是测量中常见的粗差?()
A.系统误差B.随机误差C.读数误差D.粗差
【答案】D
【解析】测量中常见的粗差包括读数错误、仪器操作错误等。
9.工程测量中,用于测定建筑物沉降的仪器是()
A.全站仪B.水准仪C.振动仪D.沉降观测仪
【答案】D
【解析】工程测量中,用于测定建筑物沉降的仪器是沉降观测仪。
10.测量数据采集过程中,哪项不属于数据采集的方法?()
A.观测法B.量测法C.计算法D.模拟法
【答案】D
【解析】测量数据采集的方法包括观测法、量测法和计算法,模拟法不属于数据采集方法。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列哪些属于测量控制网的类型?()
A.国家控制网B.城市控制网C.工程控制网D.全球定位系统网E.地形图控制网
【答案】A、B、C、E
【解析】测量控制网的类型包括国家控制网、城市控制网、工程控制网和地形图控制网,全球定位系统网属于测量技术。
2.测量误差的来源包括()
A.仪器误差B.观测误差C.环境误差D.系统误差E.随机误差
【答案】A、B、C
【解析】测量误差的来源包括仪器误差、观测误差和环境误差,系统误差和随机误差是误差的分类。
3.水准测量中,常用的水准仪包括()
A.自动安平水准仪B.精密水准仪C.普通水准仪D.电子水准仪E.全站仪
【答案】A、B、C、D
【解析】水准测量中常用的水准仪包括自动安平水准仪、精密水准仪、普通水准仪和电子水准仪,全站仪不属于水准仪。
4.工程测量中,常用的测量方法包括()
A.水准测量B.角度测量C.距离测量D.面积测量E.全球定位系统测量
【答案】A、B、C、D、E
【解析】工程测量中常用的测量方法包括水准测量、角度测量、距离测量、面积测量和全球定位系统测量。
5.测量数据处理的步骤包括()
A.数据采集B.数据检查C.数据平差D.数据分析E.数据输出
【答案】A、B、C、D、E
【解析】测量数据处理的步骤包括数据采集、数据检查、数据平差、数据分析和数据输出。
三、填空题(每题4分,共20分)
1.测量中,水准仪的i角应小于______。
【答案】3′
【解析】水准仪的i角应小于3′,以保证测量精度。
2.全站仪的测量范围一般为______米。
【答案】2-5
【解析】全站仪的测量范围一般为2-5米,具体范围根据型号不同而有所差异。
3.测量中,水准测量应采用______测法。
【答案】双
【解析】水准测量应采用双测法,以提高测量精度。
4.工程测量中,常用的坐标系统有______和______。
【答案】地理坐标系;投影坐标系
【解析】工程测量中常用的坐标系统有地理坐标系和投影坐标系。
5.测量误差的传播规律包括______和______。
【答案】误差传递定律;误差合成定律
【解析】测量误差的传播规律包括误差传递定律和误差合成定律。
四、判断题(每题2分,共10分)
1.全站仪可以同时测量角度和距离。()
【答案】(√)
【解析】全站仪可以同时测量角度和距离,是工程测量中常用的仪器。
2.水准测量中,后视点读数应大于前视点读数。()
【答案】(×)
【解析】水准测量中,后视点读数应小于前视点读数,以保证高
原创力文档

文档评论(0)