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2025年湖南安全技术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年湖南安全技术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”中“舞剑”一词的修辞手法是？【选项】A.比喻B.夸张C.借代D.反问

【参考答案】A

【详细解析】该句运用比喻手法，将项庄的剑舞动作比作真正的战斗意图，本体是“杀刘邦”，喻体是“舞剑”，通过比喻增强语言表现力。B项夸张需夸大事实，C项借代需用部分代整体，D项反问需以疑问形式出现，均不符合语境。

【题干2】鲁迅在《故乡》中描写闰土变化时，使用的典型意象是？【选项】A.捕鸟竹筛B.雪地捕鸟C.海边拾贝D.月下听琴

【参考答案】B

【详细解析】“雪地捕鸟”象征旧社会对农民的压迫与剥削，是闰土童年的重要记忆。A项竹筛为工具，C项拾贝与江南水乡无关，D项听琴与农村生活场景不符。此意象通过对比手法凸显阶级隔阂。

【题干3】《荷塘月色》中“月光如流水”的“如”字属于哪种修辞？【选项】A.明喻B.暗喻C.借喻D.通感

【参考答案】A

【详细解析】“如”字直接构成比喻关系，本体是月光，喻体是流水，符合明喻特征。B项暗喻需用“是”“成为”等关联词，C项借喻省略本体（如“汗流浃背”），D项通感需跨感官描写（如“冷”的视觉化），均不适用。

【题干4】下列句子中存在语序不当的是？【选项】A.通过分析教材习题B.认真完成课堂作业C.在讨论中发表见解D.从资料中提取信息

【参考答案】B

【详细解析】“认真完成”的主语应为“作业”，但语序倒置导致歧义，正确语序为“认真完成作业”。A项“分析教材习题”符合动宾结构，C项“发表见解”主谓宾完整，D项“提取信息”动宾搭配合理。

【题干5】《劝学》中“君子生非异也，善假于物也”的“假”指代？【选项】A.借助B.改变C.欺骗D.交换

【参考答案】A

【详细解析】“假”通“借”，意为借助、利用，强调君子通过借助外物实现自我提升。B项“改变”与“生非异”逻辑断裂，C项“欺骗”与儒家思想背道而驰，D项“交换”无文本依据。

【题干6】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”的意境属于？【选项】A.豪放B.婉约C.清丽D.悲壮

【参考答案】C

【详细解析】“落霞”“孤鹜”“秋水”构成空灵清新的画面，体现王勃对自然景色的诗意化描写，符合清丽风格。A项豪放多见于苏轼作品，B项婉约常见于柳永词，D项悲壮多见于杜甫诗。

【题干7】《雷雨》中周朴园对鲁侍萍说“你太激动了”时，其心理状态是？【选项】A.愤怒B.内疚C.冷漠D.恐惧

【参考答案】B

【详细解析】周朴园试图用“激动”为由掩盖对侍萍的愧疚，实际暴露其道德虚伪。A项愤怒需有攻击性行为，C项冷漠需无情感反应，D项恐惧需身体表征（如出汗）。

【题干8】《师说》中“术业有专攻”的“术”指代？【选项】A.医术B.军事C.技艺D.学术

【参考答案】C

【详细解析】“术”在唐代泛指技能，结合韩愈强调“闻道有先后，术业有专攻”，应指具体技艺而非抽象学术。A项医术属具体技能，但上下文未特指；B项军事与后文“吾师道也”矛盾；D项学术对应“术业”需拆分，与语境不符。

【题干9】《祝福》中祥林嫂的悲剧根源是？【选项】A.封建礼教B.经济贫困C.疾病缠身D.迷信思想

【参考答案】A

【详细解析】祥林嫂被“吃人”的礼教逼至疯癫，临死仍被歧视，体现封建礼教对人性的摧残。B项贫困是诱因，非根本；C项疾病属表象；D项迷信与祥林嫂求神拜佛行为相关，但非核心矛盾。

【题干10】《出师表》中“亲贤臣，远小人”的“亲”与“远”构成？【选项】A.对比B.对偶C.顶真D.排比

【参考答案】B

【详细解析】“亲贤臣”与“远小人”结构相同（动宾短语+宾语），字数相等，形成对偶句式，强调二者对立关系。A项对比需内容差异显著，如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；C项顶真需前后呼应，如“秦皇汉武，略输文采”；D项排比需三个以上结构相同句子。

【题干11】《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”的比喻本体是？【选项】A.学习B.坚持C.时间D.毅力

【参考答案】B

【详细解析】比喻本体是“坚持学习”，喻体是“镂刻金石”，通过夸张手法强调持之以恒的重要性。A项“学习”是具体行为，未体现坚持过程；C项“时间”属抽象概念，与“锲而不舍”无直接关联；D项“毅力”是心理品质，非具体行为。

【题干12】《阿Q正传》中阿Q的精神胜利法典型表现是？【选项】A.画押时指自己为圆圈B.被欺辱后自嘲C.临死前高呼革命D.看小尼姑时发笑

【参考答案】A

【详细解析】画押时将圆圈指为“阿Q”的胜利