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2025国考宋庆龄基金会申论大作文高频考点及答案

一、归纳概括类题目（共3题，每题10分）

题目1（10分）：

某市宋庆龄基金会近期开展“关爱留守儿童”专项行动，但行动效果不理想，部分留守儿童的监护和关爱问题依然突出。请根据给定材料，概括当前留守儿童面临的主要困境及原因。（要求：内容全面、条理清晰、不超过300字）

答案1：

当前留守儿童面临的主要困境及原因如下：

1.监护缺失：隔代监护普遍，祖辈精力不足、教育能力有限。

2.心理问题：长期缺乏父母陪伴导致孤独感、自卑感增强。

3.教育资源不足：部分农村学校师资薄弱，课后服务缺失。

4.社会支持不足：社区关爱机制不完善，志愿者服务覆盖面窄。

5.家庭经济压力：父母外出务工导致家庭收入不稳定，影响儿童成长环境。

解析1：

本题考查概括归纳能力，需结合材料中留守儿童的具体案例和原因分析，避免主观臆断。答案从监护、心理、教育、社会、经济五个维度展开，逻辑清晰，符合题目要求。

题目2（10分）：

宋庆龄基金会计划在西部地区开展“女性儿童权益保护”项目，要求调研当地妇女儿童面临的主要问题。请根据给定材料，列出调研提纲要点。（要求：全面、具体、逻辑性强、不超过400字）

答案2：

调研提纲要点如下：

1.法律政策层面：现行政策对女性儿童权益的保护力度及执行情况。

2.教育层面：女性儿童受教育机会不均、辍学现象及原因。

3.经济层面：女性就业歧视、家庭暴力及经济独立能力。

4.健康层面：儿童性侵、心理健康问题及医疗资源不足。

5.社会层面：传统观念对女性儿童权益的制约、公众意识提升情况。

解析2：

本题要求列出调研提纲，需结合政策、教育、经济、社会等多维度问题，体现逻辑性和针对性。答案涵盖法律、教育、经济、健康、社会五个层面，符合调研需求。

题目3（10分）：

宋庆龄基金会发现部分农村地区儿童课外读物存在低俗化、暴力化倾向。请根据给定材料，概括此类问题的主要表现及危害。（要求：条理清晰、不超过300字）

答案3：

主要表现及危害如下：

1.表现：内容低俗、暴力色彩浓厚，缺乏科学性、教育性。

2.危害：影响儿童价值观形成，易引发模仿行为；降低儿童阅读兴趣，阻碍智力发展。

解析3：

本题考查概括归纳能力，需结合材料中课外读物的具体案例，分析其负面影响。答案从表现和危害两个维度展开，简洁明了，符合题目要求。

二、综合分析类题目（共2题，每题15分）

题目4（15分）：

宋庆龄基金会计划推广“儿童阅读推广计划”，要求分析该计划在基层推广中可能遇到的阻力及对策。请结合材料，谈谈你的看法。（要求：分析深入、对策可行、不超过500字）

答案4：

阻力及对策分析如下：

1.阻力：基层教育资源不足、教师参与积极性不高、家长认知有限。

2.对策：

-资源倾斜：加大政府投入，优化基层图书馆资源配置。

-激励机制：建立教师奖励制度，提升参与积极性。

-宣传引导：通过社区活动、家长课堂等形式，提高家长认知。

解析4：

本题考查综合分析能力，需结合基层实际，提出针对性对策。答案从阻力与对策两方面展开，逻辑清晰，符合政策性要求。

题目5（15分）：

宋庆龄基金会发现部分儿童公益项目存在“形式主义”问题，如活动频繁但效果不彰。请结合材料，分析该问题产生的原因及解决路径。（要求：分析透彻、路径可行、不超过500字）

答案5：

原因及解决路径如下：

1.原因：资金分配不合理、缺乏科学评估机制、项目设计脱离实际需求。

2.解决路径：

-资金优化：精准投放，避免铺张浪费。

-评估机制：建立第三方评估体系，确保项目实效。

-需求导向：深入调研，设计贴合儿童需求的方案。

解析5：

本题考查分析问题与提出对策能力，需结合公益项目实际，分析问题根源。答案从原因与解决路径两方面展开，符合政策性要求。

三、提出对策类题目（共1题，20分）

题目6（20分）：

宋庆龄基金会计划在乡村学校开展“留守儿童心理健康辅导”项目，但面临资金、师资、家长配合等多重挑战。请提出具体实施方案。（要求：措施具体、可操作、不超过600字）

答案6：

具体实施方案如下：

1.资金保障：争取政府专项补贴，引入社会捐赠，建立多元化资金池。

2.师资培训：招募心理学专业志愿者，开展本土教师培训，提升心理辅导能力。

3.家长参与：定期举办家长课堂，普及心理健康知识，增强家庭支持力度。

4.活动设计：开展团体辅导、个体咨询、心理游戏等活动，营造轻松氛围。

5.长期跟踪：建立档案，定期回访，确保持续有效。

解析6：

本题考查提出对策能力，需结合乡村实际，设计可操作性强的方案。答案从资金、师资、家长、活动、跟踪五个维度展开，符合政策性要求。

四、应用文写作类题目（共1题，25分）