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校园植物多样性调查与生态教育实践案例研究论文

摘要：本文通过对校园植物多样性的调查，探讨了生态教育实践案例，旨在提升学生对生态环境保护的认知和参与意识。通过具体案例的阐述，分析了校园植物多样性调查与生态教育实践的结合方式，为我国生态教育提供有益借鉴。

关键词：校园植物多样性；生态教育；实践案例；环境保护

一、概念阐述

（一）1.校园植物多样性的内涵

校园植物多样性是指在一定区域内，不同植物种类、数量、分布及其生态关系的总和。它包括物种多样性、生境多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性指的是校园内植物种类繁多，如乔木、灌木、草本植物等；生境多样性指的是植物生长的环境条件，如阳光、水分、土壤