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谁的本领大300字小学作文（10篇）

谁的本领大300字小学作文第1篇

阳光明媚的周末，小明和邻居小华约好去公园玩。两人骑着自行车，欢快地穿过街道，不久便来到公园。

公园里绿树成荫，鸟语花香，一片生机盎然。小明和小华迫不及待地跳下车，沿着小路奔跑起来。他们一边跑一边互相较劲，看谁跑得更快。

突然，他们发觉一个有趣的景象：一只小鸟停在树枝上，羽毛鲜艳，歌声悦耳。小明和小华停下脚步，静静地欣赏。这时，一阵微风拂过，桂花香钻进鼻尖，让他们瞬间陶醉。

“我们比比谁的本领大吧！”小明提议道。

小华瞪大眼睛，兴奋地回答：“好主意！我们比什么？”

“比谁捉住小鸟！”小明得意地说。

小华笑笑，回答：“那我就比谁捉住蝴蝶。”

两人说完，立刻开始比赛。小明悄悄地躲在树后，准备突然出手。小华则站在一片花丛中，寻找着蝴蝶的身影。

突然，一只五彩斑斓的蝴蝶翩翩飞舞，吸引小华的注意力。他瞪大眼睛，屏住呼吸，试图悄悄接近。就在他快要捉到蝴蝶的时候，小明突然从树后冲出来，一把抓住蝴蝶。

小华瞪大眼睛，没想到小明这么厉害。他看着小明手中的蝴蝶，忍不住感叹：“你的反应真快，我输。”

小明笑着把蝴蝶放飞，说：“其实我也很佩服你，你观察得真仔细。”

那一刻，我明白，比赛并不为争夺胜负，而为发觉彼此的优点，增进友谊。从此，小明和小华成为最好的朋友，他们一起度过许多快乐的时光。

谁的本领大300字小学作文第2篇

在一个阳光明媚的下午，小明和小红相约去公园玩。他们带着各自的宠物狗，准备来一场“谁的本领大”的比赛。小明家的狗叫旺财，小红家的狗叫小花。

比赛开始，首先进行的“翻跟头”项目。旺财和小花都跃跃欲试，只见它们灵巧地翻个跟头，赢得观众的阵阵掌声。接着“捡球”项目，旺财和小花分别展示自己的“捡球绝技”，将球捡得又快又准。

最后“握手”项目，小明和小红分别教自己的狗狗握手。旺财和小花都学会握手，而且非常熟练。评委们对两只狗狗的表现给予高度评价。

比赛结束后，小明和小红互相祝贺，表示自己家的狗狗都很棒。他们认识到，每个生命都有自己的特长，我们应该尊重和欣赏它们。

这次比赛让小明和小红明白“谁的本领大”并不最重要的，重要的享受过程，发觉每个生命的独特之处。

谁的本领大300字小学作文第3篇

小明和小红好朋友，他们常常比赛谁的本领大。一天，他们决定比比谁跑得快。小明像离弦的箭一样冲出去，小红也不甘示弱，紧随其后。他们跑得气喘吁吁，却依然乐此不疲。小明以微弱优势赢得比赛。

第二天，他们又决定比比谁会画画。小明画一匹骏马，栩栩如生；小红画一只小鸟，栩栩欲生。两人互相欣赏，都感叹彼此的本领大。

比来比去，他们发觉每个人都有自己的特长。小明擅长跑步，小红擅长画画，而他们自己也有自己的本领。从此，他们不再比赛谁的本领大，而互相学习，共同进步。

谁的本领大300字小学作文第4篇

在一片葱郁的树林里，住着两只小鸟。一只名叫欢欢，擅长歌唱；另一只名叫乐乐，擅长飞翔。欢欢和乐乐常常在树林里比本领，看谁的本领大。

有一天，欢欢和乐乐决定举行一场比赛。比赛规则很简单：谁能飞得更高，或者唱得更好，谁就胜利者。比赛开始，欢欢放开喉咙，唱起美妙的歌曲，声音传遍整个树林。乐乐则展翅高飞，直冲云霄，好像要触摸到天空的边际。

比赛结束后，评委们觉得欢欢和乐乐各有优势，难分胜负。于，他们决定把奖项颁发给两者，以表彰他们的卓越才能。欢欢和乐乐都笑，他们明白，在这个世界上，每个人都有自己的长处和短处，重要的珍惜自己的本领，发挥到极致。

从此，欢欢和乐乐成为好朋友，他们互相学习，共同进步。他们相信，只要努力，每个人都能成为自己领域中的佼佼者。

谁的本领大300字小学作文第5篇

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的特长和优势，谁的本领大，其实并不重要，重要的我们能否发觉自己的长处，并将其发挥到极致。

在我国历史上，许多人物都展现出非凡的本领。比如，诸葛亮被誉为“卧龙”，他不仅学识渊博，而且善于用兵。在赤壁之战中，他凭借智谋，成功地击败曹操的大军，为三国鼎立奠定基础。这充分证明智慧的力量。

在科技领域，我国也涌现出许多杰出的科学家。例如钱学森我国著名的火箭专家，他带领团队成功研制出我国第一颗人造卫星，使我国成为世界上第五个拥有卫星的国家。钱学森的事迹告诉我们，科学的力量无穷的。

那么，作为青少年的我们，又该如何发觉自己的本领呢？我们要学会观察自己，知晓自己的兴趣和特长。要勇于尝试，不断挑战自我。要善于总结，从每一次尝试中吸取经验教训。

谁的本领大并不重要，重要的我们要发觉自己的长处，努力将其发挥到极致。正如一句古语所说：“天生我材必有用。”只要我们努力发掘自己的潜能，就一定能够成为