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2025八年级下册语文期末检测卷及答案(一)

一、单选题（每题2分，共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.行辈（háng）冗杂（rǒng）连翘（qiáo）戛然而止（jiá）

B.撺掇（cuān）褶皱（zhě）缄默（jiǎn）草长莺飞（zhǎng）

C.羁绊（jī）狩猎（shǒu）龟裂（jūn）销声匿迹（nì）

D.斡旋（wò）两栖（xī）陨石（yǔn）风雪载途（zài）

答案：A。B项“缄默”应读“jiān”；C项“狩猎”应读“shòu”；D项“两栖”应读“qī”。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.怠慢潮汐明辩是非海枯石烂

B.辐射争讼天衣无缝人情世故

C.怅惘燎原世外桃园大彻大悟

D.思慕振撼周而复始草长鹰飞

答案：B。A项“明辩是非”应为“明辨是非”；C项“世外桃园”应为“世外桃源”；D项“振撼”应为“震撼”，“草长鹰飞”应为“草长莺飞”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合语境。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

答案：C。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“发现”再“纠正”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《大自然的语言》的作者是竺可桢，他是我国著名的气象学家、地理学家。

C.《恐龙无处不有》的作者是美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有《基地》《新疆域》等。

D.《桃花源记》的作者是东晋诗人陶渊明，文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，虚构了一个宁静安乐的世外桃源，表现了作者对黑暗现实的不满和对美好生活的向往。

答案：C。《新疆域》不是阿西莫夫的作品。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B。“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，是拟人。

7.下列对《回延安》中诗句理解有误的一项是（）

A.“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”——通过描写“我”的心理和感受，表现了“我”回到延安时的激动心情。

B.“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。”——通过动作描写，表现了“我”对延安土地的眷恋之情。

C.“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……”——运用排比的修辞手法，描绘了延安的新面貌。

D.“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！”——运用夸张的修辞手法，表达了“我”想立刻回到延安的急切心情。

答案：无错误选项。

8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.忘路之远近

B.其翼若垂天之云

C.予独爱莲之出淤泥而不染

D.鹏之徙于南冥也

答案：A。A项“之”是助词，可译为“的”；B项“之”是助词，可译为“的”；C项“之”用于主谓之间，取消句子独立性；D项“之”用于主谓之间，取消句子独立性。

9.下列对《小石潭记》理解有误的一项是（）

A.本文按游览的顺序写景抒情，先写发现小石潭，再写潭中景物，接着写小潭源流，最后写潭中气氛。

B.文中描写潭中鱼“皆若空游无所依”，既写出了鱼的自由自在，也侧面表现了水的清澈透明。

C.作者在描写小潭源流时，运用了比喻的修辞手法，将溪身比作蛇行，将溪岸比作犬牙，生动形象地写出了小溪的曲折蜿蜒。

D.本文表达了作者被贬后寄情山水的愉快心情。

答案：D。本文表达了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦心境。

10.下列对《核舟记》内容理解有误的一项是（）

A.文章采用“总—分—总”的结构模式，开头总述王叔远技艺奇巧，引出核舟