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- 2025-10-23 发布于湖北
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第三单元物质构成的奥秘
A题型聚焦·专项突破
考点一分子和原子
题型1构成物质的微观粒子
题型2微观粒子的基本性质
题型3实验探究分子运动
题型4运用粒子观解释宏观现象(重点)
题型5分子和原子的区别与联系(难点)
考点二原子结构
题型1原子的构成
题型2原子中各粒子的关系
题型3原子核外电子的排布规律
题型4原子结构与元素化学性质的关系
题型5离子及其与原子的区别和联系
题型6原子(离子)的结构示意图分析(重点)
题型7相对原子质量及其计算
考点三元素
题型1元素的概念、分类与含量
题型2元素符号的书写与意义
题型3从微观、宏观的角度认识物质的组成与变化(难点)
题型4元素周期表的结构与排列
题型5元素周期表单元格(重点)
B综合攻坚·知能拔高
A题型聚焦·专项突破
考点一分子和原子
◆题型1构成物质的微观粒子
1.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列由离子构成的物质是
A.氧气 B.水银 C.水 D.硫酸铜
【答案】D
【解析】A、氧气由氧分子构成,不符合题意;
B、水银是金属汞,由汞原子构成,不符合题意;
C、水是由水分子构成,不符合题意;
D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,符合题意。
故选D。
2.(2025·江苏扬州·中考真题)构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是
A.氧化镁
B.金
C.金刚石(提示:碳原子)
D.水
【答案】D
【解析】A、氧化镁是由镁离子和氧离子构成的,故A不符合题意;
B、金是由金原子构成的,故B不符合题意;
C、金刚石是由碳原子构成的,故C不符合题意;
D、水是由水分子构成的,故D符合题意。
故选D。
◆题型2微观粒子的基本性质
3.雪花的形状极其多样,现实中几乎找不到两片完全相同的雪花,这让人不禁感叹自然的神奇。在不同形状的雪花中,水分子本身的()
A.形状不同 B.质量不同
C.大小不同 D.排列不同
【答案】D
【解析】在不同形状的雪花中,是水分子的数目和排列方式不同,水分子本身的形状、质量和大小是一样。
故选D。
4.通常情况下,硫化氢是具有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,请判断下列说法错误的是
A.一个硫化氢分子的质量很小
B.压强减小,硫化氢分子的体积变大
C.温度升高,硫化氢分子间的间隔变大
D.硫化氢气体不能用排水法收集
【答案】B
【解析】A、分子很小,则一个硫化氢分子的质量很小,该选项说法正确;
B、压强减小,分子体积不变,但分子间的间隔减小,该选项说法不正确;
C、温度升高,分子间的间隔变大,该选项说法正确;
D、硫化氢易溶于水,不能用排水法收集,该选项说法正确。
故选B。
◆题型3实验探究分子运动
5.(2025·山西·中考真题)探究浓氨水性质的实验设计如下。有关分析或现象描述正确的是
A.瓶中浓氨水变蓝 B.棉签上酚酞溶液变红
C.实验得出浓氨水显酸性 D.能看到氨分子在不断运动
【答案】B
【解析】A、氨水具有挥发性,挥发出氨气遇到酚酞试液形成碱性的氨水,使其变红,氨水本身不变色,选项错误;
B、根据A分析可知酚酞会变红,选项正确;
C、该实验得出氨水显碱性,选项错误;
D、氨分子的运动属于微观粒子的运动,宏观无法观察到,选项错误;
故选:B。
6.如图1所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
(1)图1实验中观察到的现象有。
(2)图1实验能得到的结论是。
(3)如图2中A、B、C三个装置的实验中,你观察到的现象是:小试管中的无色酚酞最快变红的是,不变色的是。通过实验B、C,你得出的结论是:。
【答案】(1)A中溶液变红
(2)分子在不断运动
(3)CA温度越高分子运动越快
【解析】(1)浓氨水具有挥发性,氨气溶于水呈碱性能使酚酞溶液变红,故观察到的现象是烧杯A中溶液变红,烧杯B中无变化;
(2)图1实验得到的结论是分子是不断运动的;
(3)蒸馏水不能使酚酞变红,浓氨水具有挥发性,能使酚酞溶液变红,且温度越高分子运动速率越快,则小试管中的无色酚酞最快变红的是C;
不变色的是A;
实验B、C,你得出的结论是:温度越高,分子运动速率越快。
7.刚学完《分子与原子》,化学小组对微观粒子性质进行探究实验:
查阅资料:氨气是有刺激性气味的气体。氨气密度比空气小。
(1)小连做了图1对比实验,发现更容易被压缩,证明气体分子间的间隔比液体(填“大”或“小”)。
(2)图2实验中观察到。小江针对该实验进行图3所示改进,改进后的优点是(写一点)。该实验无法说
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