2025年五年级数学秋季开学摸底考-提高卷（参考解析）（苏教版）-A4.docxVIP

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2025年五年级数学秋季开学摸底考-提高卷

（参考解析）

注意事项：

1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。

2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。

3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．请仔细审题，认真作答。

一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分）

1．（2分）把三角形ABE向右平移得到一个新图形（如下图），与点B对称的点是点（）；如果把点D看成三角形ABE中点A平移后的位置，那么点B应平移到点（）。

【答案】FC

【分析】轴对称图形，这里指的是平移后的图形与原图形组成新的图形，这个图形以虚线为对称轴，左右两边对称，那么B点到对称轴的距离和F点到对称轴的距离相等，所以与点B对称的点是点F；

平移：图形在平面内沿某个方向移动一定的距离，形状和大小不变。如果把点D看成三角形ABE中点A平移后的位置，AD＝BC，那么点B应平移相同的距离到点C；

【解答】由分析可知：把三角形ABE向右平移得到一个新图形（如下图），与点B对称的点是点F；如果把点D看成三角形ABE中点A平移后的位置，那么点B应平移到点C。

2．（2分）小马虎把18×（□＋2）错算成18×□＋2，这样得到的结果与正确答案相差（）。

【答案】34

【分析】18×（□＋2）利用乘法分配律去括号变形为18×□＋18×2，然后先算乘法，再算加法。据此计算出结果再与算式18×□＋2相减求出差即可。

【解答】18×（□＋2）

＝18×□＋18×2

＝18×□＋36

18×□＋36－（18×□＋2）

＝18×□＋36－18×□－2

＝34

这样得到的结果与正确答案相差34。

3．（2分）为提高学生的数学阅读能力，西双湖小学举行了“数学阅读周”活动。玲玲读的《数学大百科》共255页，她已经读了3天，剩下的页数比已经读的多15页。玲玲前3天平均每天读（）页。

【答案】40

【分析】根据题意，用255减去15，求出已经读的页数的2倍；用求出的差除以2，求出已经读的页数；用已经读的页数除以3，求出玲玲前3天平均每天读多少页。

【解答】（255－15）÷2÷3

＝240÷2÷3

＝120÷3

＝40（页）

玲玲前3天平均每天读40页。

4．（2分）下图钟面上的指针绕点O顺时针旋转90°后指向数字（），然后指针再绕点O顺时针旋转90°后指向数字（）。

【答案】47

【分析】钟面一圈为360°，被平均分成了12个大格，所以每一个大格的角度是360°÷12＝30°。指针绕点O顺时针旋转，我们可以根据每大格的角度来确定指针旋转后指向的数字。先算出指针旋转90°包含几个大格，再结合初始指针位置确定旋转后指向的数字，对于第二次旋转也采用同样的方法。

【解答】（1）第一次旋转后指向的数字：已知钟面每大格是30°，指针绕点O顺时针旋转90°，90°÷30°＝3，即指针旋转了3个大格。从图中可以看出，指针初始指向数字1，顺时针旋转3个大格后，1＋3＝4，所以指针绕点O顺时针旋转90°后指向数字4。

（2）第二次旋转后指向的数字：指针从数字4的位置再绕点O顺时针旋转90°，同样90°÷30°＝3，也就是又旋转了3个大格。此时4＋3＝7，所以指针再绕点O顺时针旋转90°后指向数字7。

所以，下图钟面上的指针绕点O顺时针旋转90°后指向数字4；然后指针再绕点O顺时针旋转90°后指向数字7。

5．（2分）数学课上同学们玩拨珠游戏，小博在算盘的亿位、万位分别拨了一些算珠，一共用了5颗算珠，算盘上表示最大是（），最小的数是（）。

【答案】800050000100040000

【分析】根据算盘中珠子所表达的数，一个上珠表示5，一颗下珠表示1，最大数的构造：让亿位尽可能大，亿位用1颗上珠和3颗下珠，共4颗算珠。表示8亿；万位用1颗上珠，即万位为5。最小数的构造：让亿位尽可能小但不能为0，亿位用1颗下珠，剩余4颗算珠分配到万位。4颗算珠全部用下珠，即万位为4。

【解答】由分析可得：数学课上同学们玩拨珠游戏，小博在算盘的亿位、万位分别拨了一些算珠，一共用了5颗算珠，算盘上表示最大是800050000，最小的数是100040000。

6．（2分）小红的计算器上的数字键“6”坏了，如果想用这台计算器计算36×12，你会怎么按键，请你用算式表示出来，算式为（）。

【答案】4×9×12

【分析】要想计算36×12