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2025-2026学年上学期初中语文统编版九年级期中必刷常考题之古诗词赏析

一．古诗词赏析（共15小题）

1．（2024秋?江安县期中）古代诗歌欣赏，回答问题。

卜算子?海棠为风雨所损

刘克庄①

片片蝶衣轻②，点点猩红③小。道是天公不惜花，百种千般巧。

朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

【注】①刘克庄：南宋著名词人。他渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。②蝶衣轻：花瓣像蝴蝶翅膀那样轻盈。③猩红：花瓣像猩猩血一样鲜红。

（1）下列对词作内容的理解不正确的一项是

A.上片一二句分别写花之形和花之态，同是写花，角度各异，为后文写“百种千般巧”埋下伏笔。

B.由“百种千般巧”之“巧”可见花之气韵美和内在美。由此，花之形貌和气韵、外在的表现和内在的含蓄配合相宜，和谐一致。

C.下片写海棠花被风雨吹落，一个“了”字，写尽海棠花的可悲结局。

D.全词以婉约之笔隐晦而曲折地表达了词人遭受压抑的愁苦情怀，也流露出对朝廷摧残人才的强烈不满。

（2）下列对词作的赏析不正确的一项是

A.本词运用了象征手法，词人以“花”象征人才，用“花”被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才。

B.本词运用了欲扬先抑的手法，上片先扬，下片再抑，表现出强烈的愤懑之情。

C.本词叠词运用巧妙，“片片”状花瓣之薄，“点点”言花朵之密。

D.本词以寻常语入词，自然有致，含蓄深婉，巧妙的词语重复，形成了一种回环往复的韵味。

2．（2024秋?衡南县期中）阅读下面的唐诗，完成问题。

仲春郊外

王勃

东园垂柳径，西堰落花津。

物色连三月，风光绝四邻。

鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。

初晴山院里，何处染嚣尘？

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A.首联移步换景，描写了诗人信步走到东园，走过西堰所看到的仲春景象。

B.颔联“连三月”“绝四邻”从时间长、空间广两方面写了春光无处不在。

C.“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。

D.全诗采用点面结合、视听结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。

（2）苏轼“春江水暖鸭先知”化用了“鱼戏水知春”，请结合颈联赏析“知”字的妙处。

3．（2024秋?淅川县期中）阅读《行路难》，完成问题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A.“金樽清酒”“玉盘珍羞”描绘豪华盛大的宴饮场面，营造了欢乐的气氛。

B.“欲渡”“将登”两句以奇特的想象、浪漫的笔法，抒写了作者的人生感慨。

C.诗中三字短句部分写出诗人感到前路艰难，但终究在迷茫中看清方向，内心安定。

D.结尾两句，诗人在彷徨和感叹后，重新树立信心，坚信美好前景终会到来。

（2）有人称赞“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这一联“神妙”。请简析这一联诗句好在哪里。

4．（2024秋?开福区校级期中）阅读下面的诗歌，完成问题。

阳关曲?中秋月①

（宋）苏轼

暮云收尽②溢清寒③，银汉无声转玉盘④。此生此夜不长好，明月明年何处看。

【注】①这首词写于熙宁十年，苏轼与其胞弟离别七年后久别重逢所作。②暮云收尽：傍晚时分，云雾渐渐散去。③溢清寒：指月光如水般清澈而带有寒意。④玉盘：满月，形容月亮圆润明亮。

（1）下列对于《阳关曲?中秋月》的理解和赏析.不正确的一项是

A.首句用“溢”字写出中秋之夜，月光如水，而“清寒”二字，更深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。

B.“银汉无声转玉盘”寓意着银河的遥远与宁静，增强了天宇的辽阔感，“转玉盘”形象地描绘了月亮缓缓移动、圆润如盘的景象，化静为动，以静衬动，突出中秋月夜之静谧。

C.“此生此夜不长好”表达了作者对眼前美好景象的珍惜，同时暗示人生短暂，美好时光易逝的哀愁。

D.末尾二句意思衔接，对仗天成。“此生此夜”与“明月明年”作对，字面工整，叠字唱答相当巧妙，产生出悠长不绝的情韵。

（2）《阳关曲?中秋月》与九年级上册第三单元《诗词三首》之一的《水调歌头?明月几时有》同样以“明月”为题材，但修辞手法和情感表达上却有不同之处。请结合文本内容，填写下列表格。

篇目

《阳关曲?中秋月》

《水调歌头?明月几时有》

修辞手法

①《阳关曲?中秋月》运用了的修辞手法。比如“银汉无声转玉盘”。

《水调歌头?明月几时有》运用了拟人的修辞手法。比如“明月凡时有？把酒问青天”。

情感表达

②表达了。

③表达了