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- 2025-10-23 发布于山东
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
九年级数学教学计划(通用8篇)
九年级数学教学计划1
一、基本情况分析
1.学生情况
本期我继续教授九(2)、(7)班的数学课。通过一个学期的努
力,该班多数同学学习数学的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,
学习成绩在不断进步,但是由于一些学生数学基础太差,学生数
学成绩两极分化的现象没有显著改观,给教学带来很大难度。设
法关注每一个学生,重视学生的全面协调发展是教学的首要地
位。
2.教学内容分析
本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新
课教学共分四章。第一章《二次函数》共分三节。首先介绍二次
函数及其图象,并从图象得出二次函数的有关性质。然后探讨二
次函数与一元二次方程的联系。最后通过设置探究栏目展现二次
函数的应用。第二章《相似》是在前面研究图形的全等和一些全
等变换基础上的拓广与发展。全章共分三小节内容。第一小节“图
形的相似”主要介绍相似图形、相似多边形的概念,并探索相似
多边形的性质;第二小节“相似三角形”主要研究相似三角形的
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
判定方法、相似三角形在测量中的应用以及相似三角形的周长和
面积;第三小节“位似”研究了一种特殊的相似——位似,研究
了位似图形的画法以及平面直角坐标系中的位似变换。第三章
《锐角三角函数》分为两节,第一节主要学习正弦、余弦和正切
等锐角三角函数的概念,第二节主要研究直角三角形中的边角关
系和解直角三角形的内容。第一节内容是第二节的基础,第二节
是第一节的应用,并对第一节的学习有巩固和提高的作用。第四
章《投影与视图》分为三节,主要内容包括:投影的基础知识;
视图、三视图等概念,三视图的位置和度量规定,一些基本几何
体的三视图,简单立体图形与它的三视图的相互转化;课题学习:
制作立体模型。总复习是本期教学的一个重点。通过系统的总复
习使学生全面熟悉初中数学教学内容,在牢固掌握基础知识的前
提下,能娴熟的运用所学知识分析和解决问题。
二、教学目标
师生共同努力,使绝大多数学生达到或基本达到《课标》的
要求,注重基础训练,顾及多数人的水平和接受能力,促进全体
学生的全面协调发展。
三、提高教学质量的主要措施
1.让数学更贴近学生的生活。“新课标”强调在教学中要
引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察操作,解决问
题等丰富的活动,感受数学与日常生活的密切联系。我觉得这是
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
“新课标”的一大特色,所以在今后的数学教学中,我要结合具
体的教学内容,创设一些学生感兴趣的生活情景,帮助学生认真
捕捉“生活现象”,使他们真正体会到生活中处处有数学,数学
中处处有生活。
2.激发学生的学习积极性,切实使学生成为数学学习的主
人。“新课标”提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学
学习的组织者、引导者和合作者”。也就是落实学生的主体地位,
把课堂还给学生,向学提供充分从事数学活动的机会,让课堂充
满生机与活力。
3.设计一些新颖的、独特的教学设计,使学生爱数学。通过
观察、实践,使枯燥的内容形象化、兴趣化,使学生体会到数学
的乐趣,进一步认识到数学学习的过程是一个“动手作、动手想
和动口说”的过程。
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