沪粤版八年级上册物理教学课件 第四章 物质的形态及其变化 中考新考法提升练.pptVIP

**习题链接第四章物质的形态及其变化中考新考法提升练1温馨提示：点击进入讲评2345BC6B1.［2024·镇江］小李用图甲所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图乙所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是()B（第1题）返回（第2题）2.广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气()CA.遇热汽化吸热形成的 B.遇热汽化放热形成的C.遇冷液化放热形成的 D.遇冷液化吸热形成的（第2题）【点拨】广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，原因是广州地处我国的南方，春季南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气，这些水蒸气温度较高，遇到温度较低的黑板、墙壁和玻璃就液化形返回3.“山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；……那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的一些现象，用物理知识解释正确的是()A.“雪”的形成是液化现象B.“结冰”是凝固现象C.“热气”的形成是升华现象D.“冰”是非晶体，没有熔点√返回4.小明用装满水的玻璃瓶、橡皮塞和细玻璃管制作了一个简易温度计，如图所示。将此装置放入热水中，由于液体__________，细玻璃管内液面会上升；将装置取出，细玻璃管内液面将______。热胀冷缩下降返回5.［2024·连云港］在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将__________（填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度______。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是________________________________________。逐渐变大不变将这三支温度计放入同一杯沸水中进行观察返回6.利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢，温度传感器可实时监测并自动记录水温，如图甲所示。（1）实验时，在三个相同的杯子中加入______相同、初温不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时，应注意探头不要________________。质量接触杯底或杯壁【点拨】根据控制变量法，在三个相同的杯子中加入质量相同、初温不同的水，温度传感器的探头浸没水中，不能碰到杯底或杯壁。相同（3）同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度，并获得温度随时间变化的图像如图乙。分析图像可知：在其他条件相同的情况下，初温高的水降温____（填“快”或“慢”）；水在凝固过程中，______热量，温度保持不变。快放出（4）为提高实验结论的普遍性，实验时应在每杯水中放入多个探头，对杯子中不同的______的水进行测量。位置【点拨】为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，在每杯水中放入多个探头，对杯中不同的位置的水进行测量。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**习题链接