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小学科学：基于GARCH模型的植物生长周期预测教学实践论文

**摘要**：本文探讨了在小学科学教学中，如何利用GARCH模型进行植物生长周期预测的实践应用。通过具体的教学案例，分析了该模型在提升学生科学探究能力和数据分析能力方面的作用。研究表明，GARCH模型的应用不仅丰富了教学内容，还激发了学生的学习兴趣，为小学科学教育提供了新的思路和方法。

**关键词**：GARCH模型；植物生长周期；小学科学；教学实践；数据分析

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**一、引言**

在小学科学教学中，如何将复杂的科学理论与生动的生活实践相结合，一直是教育工作者探索的重要课题。随着信息技术的迅猛发展，越来越多的先进工具和方法被引入到