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小和小灰兔
教学目标：
1.知识目标：识字3个，学写8个生字。
2.能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。
3.目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人应具备的品质。
教学重难点：理解“讲信用”的重要性。
教学准备：
收集有关“讲信用”的古语、格言及故事。
教学时间：2
第一
教学目标：
1.初步感知课文内容。
2.自主识字3个，指导书写难字。
3.正确流利地朗读课文。
教学过程：
一、导入谈话：
今天，老师给大家带来了两个朋友，看看他们是谁？出示小和小灰兔，它们之间会发生什么
故事呢？赶快读读课文吧！
二、预习检测。
1.出示课件：认读：
早晨耽误抱歉遇见
犹豫蘑菇看望顺路刺猬
2．同桌用生字卡片检查识字情况。
3.游戏：采蘑菇巩固识字。
4.小组内检查课文朗读情况。
5读课文，初步了解课文内容。
默读课文，想你知道了什么？
三、写字。
1.出示要写的字。
晨操遇耽误
2．读一读，扩词。
3.说一说怎样识记。
4.板书指导学生写字。
5.学生描红练习。
第二
教学目标：
Littlegoatandlittle
grayrabbit
Teaching
objectives:
1.Knowledgegoals:Recognize3charactersandlearntowrite8newcharacters.2.Abilitygoal:Continueto
cultivatestudents’abilitytoreadtly.Continuetolearntoreadthetextsilently.3.Emotionalgoal:By
readingthetext,studentscanunderstandthattrustworthinessisatraditionalvirtueandaqualitythateveryone
shouldpossess.
Importantanddifficultpointsinteaching:Understandthe
importanceofhonesty.
Teaching
preparation:
Collectancientsayings,proverbsandstoriesabouttelling
yourtruth.
Teachingtime:2classhours
第一
Teaching
objectives:
1.Initialperceptionofthetextcontent.2.
Learn3wordstlyandprovide
guidanceonwritingdifficultwords.3.Read
thetextcorrectlyandfluently.
Teaching
process:
1.Int
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