综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步测评练习题（解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、甲、乙、丙三个物体的质量关系为，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为，则关于这三个物体，下列说法正确的是（）

A．乙的比热容最小

B．甲、乙的比热容相等

C．甲、乙的末温一定相等

D．若三个物体的温度都降低1℃，丙放出的热量最少

2、关于热值和热机效率，以下说法正确的是（）

A．燃料燃烧越充分，燃料的热值越大

B．燃料燃烧越充分，热机效率越低

C．减小废气带走的热量，能提高热机效率

D．热值越大的燃料，放出的热量越多

3、如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、如图所示是雨后的山谷，空气中弥漫着泥土的芬芳，这是现象，一道美丽的彩虹横跨水面，这是光的现象。太阳出来后潮湿的地面逐渐变得干爽，这是（填“汽化”或“液化”）现象。

2、如图所示是汽油机的冲程．在压缩冲程中，是通过方式增加燃气的内能．汽油机的转速为3000r/min，则ls内汽油机对外做功次．

3、家用瓶装煤气的质量为15kg，煤气的热值约为4.0×107J/kg，每瓶液化气全部燃烧放出的热量是J，若有一瓶煤气燃烧了一半，则剩余煤气的热值是J/kg。

4、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图所示，总质量为2t的小汽车以90km/h的速度沿水平路面匀速直线行驶了20min，此过程消耗汽油2kg，已知汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.045倍，已知汽油的热值为4.6×107J/kg。求：

（1）此过程中汽车牵引力的功率；

（2）此过程汽车的效率。（结果保留一位小数）

2、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，分类后的垃圾能“榨”出燃料油，若燃料油的热值为。求：[]

（1）燃料油完全燃烧能释放多少热量？

（2）若这些热量完全被水吸收，可以将质量为多少的初温30℃的水加热至80℃？

（3）若这些热量的30%用来做有用功，可使牵引力为的出租车匀速行驶多少距离？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、某兴趣小组为了比较水和煤油的吸热能力，进行了如下的实验

（1）提出问题

烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽；傍晚太阳西落，沙子很快凉了下来，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件，为什么不同物质的温度不一样呢?

设计实验

实验装置如图所示

①除了图中所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平（或量筒）和；

②本实验的主要探究方法是法和转换法；

（2）进行实验

该兴趣小组设计了如下实验步骤，其中存在错误的是（____）

A．在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油

B．用温度计测量这两种液体的初温，发现温度计示数相同

C．把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），且加热相同的时间

D．用温度计测出两种液体的末温，发现两温度计的示数不相同

（3）数据分析

改正错误后，下图是该兴趣小组绘制的“吸收热量——时间”和“温度——时间”图象，能正确描述这两种液体真实情况的图象是（____）

A． B．

C． D．

（4）拓展应用

已知在标准大气压下，水、煤油的沸点分别为100℃、90℃。如图所示，如果烧杯中的水已沸腾，则两试管中液体的沸腾情况，下列判断正确的是（____）

A．水、煤油都沸腾 B．水、煤油