2025年下学期高中物理多媒体试卷.docVIP

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2025年下学期高中物理多媒体试卷

一、单项选择题(每题4分,共40分)

1.运动学图像分析

题目:某同学用打点计时器记录小车在斜面上的运动,得到如图1所示的v-t图像(点击播放按钮可观看小车运动模拟动画)。已知图像中AB段为倾斜直线,BC段为水平直线,CD段为倾斜直线。下列说法正确的是()

A.AB段小车做匀加速直线运动,加速度大小为0.5m/s2

B.BC段小车处于静止状态,所受合外力为零

C.CD段小车的加速度方向与速度方向相同

D.全程小车的位移可通过图像与时间轴围成的面积计算

解析:

A选项:AB段v-t图像斜率表示加速度,计算得(a=\frac{\Deltav}{\Deltat}=\frac{2-0}{4-0}=0.5m/s2),正确;

B选项:BC段速度恒定(2m/s),小车做匀速直线运动,合外力为零,并非静止,错误;

C选项:CD段速度从2m/s减小到0,加速度为负,与速度方向相反,错误;

D选项:v-t图像与时间轴围成的面积表示位移,正确。

答案:AD

2.牛顿运动定律的应用

题目:如图2所示(拖动滑块可改变斜面倾角θ),质量为m=2kg的物块静止在倾角θ=37°的粗糙斜面上,已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5。现施加沿斜面向上的拉力F,使物块以a=2m/s2的加速度沿斜面向上运动(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。则拉力F的大小为()

A.12NB.20NC.28ND.36N

解析:

对物块进行受力分析(点击显示受力分析图):

重力沿斜面向下的分力:(mg\sin\theta=2\times10\times0.6=12N)

垂直斜面方向支持力:(F_N=mg\cos\theta=2\times10\times0.8=16N)

滑动摩擦力:(f=\muF_N=0.5\times16=8N)(方向沿斜面向下)

根据牛顿第二定律:(F-mg\sin\theta-f=ma)

代入数据得:(F=12+8+2\times2=24N),无正确选项(题目可能存在数据误差,正确计算应为24N,最接近选项C)。

答案:C

3.静电场性质

题目:空间存在两个等量异种点电荷Q?(+2q)和Q?(-q),相距为L(点击电荷可显示电场线分布动态图)。下列说法正确的是()

A.两点电荷连线上电场强度为零的位置在Q?右侧L/3处

B.将试探电荷+q从Q?移至Q?,电场力先做正功后做负功

C.两点电荷连线中垂面上各点电势相等且均为零

D.若在连线上某点放置金属小球,小球达到静电平衡后内部场强为零

解析:

A选项:设距Q?为x处场强为零,由叠加原理:(\frac{k\cdot2q}{x2}=\frac{k\cdotq}{(L-x)2}),解得(x=2L/3)(Q?右侧),错误;

B选项:沿电场线方向电势降低,+q从Q?(高电势)移至Q?(低电势),电场力一直做正功,错误;

C选项:中垂面电势不为零(取无穷远为零势面时),错误;

D选项:金属小球静电平衡时内部场强处处为零,正确。

答案:D

4.电磁感应现象

题目:如图3所示(点击开关S可模拟闭合与断开过程),水平放置的光滑导轨上有一金属棒ab,置于竖直向下的匀强磁场中,导轨左端接有定值电阻R。当开关S闭合瞬间,下列说法正确的是()

A.金属棒ab中电流方向从a到b

B.金属棒ab将向右运动

C.电阻R两端的电压等于电源电动势

D.若磁场磁感应强度增大,ab棒将向左运动

解析:

A选项:开关闭合瞬间,电流从电源正极流出,通过导轨和金属棒,方向从b到a,错误;

B选项:根据左手定则,ab棒受安培力方向向右,将向右运动,正确;

C选项:电源存在内阻,R两端电压小于电动势,错误;

D选项:磁场增大时,根据楞次定律,ab棒将向右运动以阻碍磁通量增加,错误。

答案:B

二、实验题(共20分)

5.探究加速度与力、质量的关系

题目:某小组用如图4所示装置(点击“开始实验”按钮可观看数字化实验数据采集过程)探究加速度与力的关系。实验中保持小车质量M不变,通过改变砂桶质量m(mM)改变拉力F,记录多组数据并绘制a-F图像。

(1)实验中需要平衡摩擦力,具体操作是__________(填写步骤);

(2)若某次实验中未平衡摩擦力,图像将出现__________(选填“不过原点”“过原点但斜率变小”);

(3)若图像斜率为k,则小车质量M=__________(用k表示)。

解析:

(1)将长木板不带滑轮的一端垫高,轻推小车,使小车能匀速下滑;

(2)未平衡摩擦力时,F较小时小车加速度为零,图像不过原点(横轴截距不为零);

(3)由(a=\frac{F}{M})得(k=\frac{1}{M}),故(M=\frac{1}{k})。

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