2025国考营口市卫生监督岗位申论高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考营口市卫生监督岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目：

某市近年来在医疗卫生领域开展了多项改革，但同时也暴露出一些问题。请根据给定材料，归纳概括营口市卫生监督工作中存在的突出问题和主要挑战，并简要分析其产生原因。（要求：全面、准确，不超过300字）

答案：

营口市卫生监督工作存在以下突出问题：一是监督力量不足，基层人员配备短缺，难以覆盖所有监管对象；二是执法标准不统一，部分领域存在监管盲区，如医疗机构污水处理、公共场所卫生管理等；三是信息化水平低，数据共享不畅，影响监管效率；四是群众投诉处理不及时，部分案件响应速度慢，导致社会矛盾升级；五是法规制度滞后，部分新兴业态（如网络诊疗）监管缺乏明确依据。产生原因包括财政投入不足、人员流动性大、培训体系不完善以及跨部门协作机制不健全等。

解析：

本题围绕营口市卫生监督工作实际，从人员、标准、技术、群众服务、法规五个维度归纳问题，并点明原因，符合基层卫生监督工作痛点。答案需紧扣材料，避免主观臆断。

2.题目：

根据给定材料，概括营口市近年来加强医疗卫生监督的创新举措及其成效。（要求：条理清晰，不超过350字）

答案：

营口市在卫生监督领域推出多项创新举措：一是推行“双随机、一公开”监管模式，提升监管透明度；二是建立“互联网+监管”平台，实现远程监测与数据预警；三是开展“健康守护”专项行动，重点整治医疗乱象；四是加强社会监督员队伍建设，扩大群众参与度；五是联合公安、市场监管等部门开展联合执法。成效体现在：监管效率提升30%，群众满意度提高20%，违法案件查处率逐年上升，医疗环境得到明显改善。

解析：

本题考察对创新举措的归纳能力，需结合材料中的具体措施和量化成效，突出“创新性”与“实用性”。答案应分点作答，避免冗长。

3.题目：

请根据给定材料，归纳概括营口市在职业卫生监督方面取得的进展及面临的困难。（要求：不超过300字）

答案：

进展：一是完善职业卫生法规体系，出台《营口市职业病防治条例》；二是建立重点行业企业监管名录，实现重点覆盖；三是开展职业健康检查补贴政策，降低企业负担；四是设立职业病防治宣传周，提升企业主体责任意识。困难：职业卫生意识薄弱，中小企业合规率低；检测机构能力不足，出具报告周期长；部分企业瞒报职业病危害，取证难度大；基层监督人员专业性欠缺。

解析：

本题聚焦职业卫生这一细分领域，答案需兼顾政策落实与实际困境，体现行业特点。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目：

“给定资料中提到‘卫生监督工作既要‘有温度’也要‘有力度’”，请结合营口市实际情况，分析这句话的内涵及对卫生监督工作的指导意义。（要求：观点明确，逻辑严谨，不超过400字）

答案：

“有温度”指卫生监督应注重人文关怀，如优化投诉处理流程、帮扶弱势群体（如诊所经营者）；“有力度”则强调严格执法，如对违法行为零容忍、强化处罚力度。营口市卫生监督工作需平衡二者：通过温情服务提升群众信任，通过严格执法维护公共利益。指导意义在于，既要避免“一刀切”式监管，也要防止执法宽松软，需结合企业实际情况，采取“宽严相济”策略，推动行业规范发展。例如，对合规企业减少检查频次，对违规行为公开曝光，体现监管智慧。

解析：

本题考察对政策理念的理解，答案需结合营口市卫生监督实践，避免空泛论述。

2.题目：

给定资料显示，营口市部分医疗机构存在“重治疗、轻预防”现象。请分析这一现象背后的原因，并提出改进建议。（要求：原因分析深入，建议具体可行，不超过400字）

答案：

原因：一是预防性服务投入不足，医保报销比例偏低；二是医务人员培训偏重临床技能，公共卫生知识薄弱；三是监管部门对预防性服务的监管力度不够，缺乏有效激励措施；四是群众健康意识不强，主动参与预防性服务的意愿低。改进建议：提高预防性服务医保报销比例，将公共卫生知识纳入医务人员培训体系，建立医疗机构预防性服务考核机制，开展健康科普活动，推动“医防融合”模式。

解析：

本题结合营口市医疗现状，答案需从政策、人才、监管、群众四个层面分析，建议需具有操作性。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目：

给定资料反映，营口市部分公共场所（如商场、车站）存在卫生死角。请针对问题提出具体整改措施，并说明实施路径。（要求：措施有力，路径清晰，不超过500字）

答案：

整改措施：

1.强化监管：卫生监督部门联合市场监管开展联合检查，重点整治卫生不达标场所；

2.技术赋能：推广“智慧公卫”系统，利用AI巡查发现卫生死角；

3.社会共治：招募第三方监督员，对商场、车站等重点区域进行日常巡查；

4.资金保障：设立专项补贴，鼓励场所经营者投入设施升级（如垃圾分类设施）；

5.宣传引导：开展