氧气二氧化碳性质及制法第二轮复习.pptVIP

氧气二氧化碳性质及制法第二轮复习;1.知识与技能：

（1）知道氧气、二氧化碳气体的实验室制取方法（反应原理、药品的选择、仪器装置、操作步骤、收集方法、气体验满和检验方法）；

（2）掌握实验室制取气体的设计思路和方法。

（3）能灵活运用氧气二氧化碳的性质和用途

2.过程与方法：

（1）能让学生从反应物的状态、反应条件,生成物的密度、溶解性等方面进行分析比较，自由的选择出实验室制取气体发生装置和收集装置；

（2）学生体会实验装置使用的灵活性和合理性；

（3）通过小组民主合作，培养学生合作能力、表达能力。

3.情感态度与价值观：

（1）通过学习使学生在自由平等中学习实验探究，在民主和谐的师生关系中体验合作、发现的乐趣；

（2）通过对实验自由的设计和改进，提高学生的创造思维能力，养成勤于动脑的好习惯

（3）通过学习中找规律，规律中体验成功，进而体会到化学学习的乐趣。

[教学重点]：气体的实验室制取原理、装置、收集、检验方法的归纳与总结。

[教学难点]：通过复习进一步掌握实验室制取气体的设计思路和方法。;氧气的用途:;氧气性质的化学方程式

1、２Ｍg+O2２ＭgO

2、3Fe+2O2Fe3O4

3、C+O2CO2

4、Ｓ＋O2ＳO2

5、4P+5O22P2O5

6、2H2+O22H2O

7、2CO+O22CO2

8、CH4+2O2CO2+2H2O

9、C2H5OH+3O22CO2+3H2O

;实验现象归纳;注意“光”和“焰”的不同;正确描述实验现象;注意实验现象与实验结论不能混淆;注意使用规范的语言描述现象;氧气;CO2的有关化学方程式：

1、CO2+H2O=H2CO3

2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;+H2O;生成O2的化学方程式;生成氧气的物质：;C+O2 CO2

C+2CuO 2Cu+CO2

2CO+O2 2CO2

3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2

H2CO3 H2O+CO2

CH4+2O2 CO2+2H2O

C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O

CaCO3 CaO+CO2

CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2

Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2;CO2;18:A、B、D、E、F是九年级化学中常见的五种物质，五种物质中均含有

同一种元素，且A、E为固体。其转换关系如下图所示：;;(2)、有水生成的反应：;实验药品;;发生装置;2.2H2O22H2O+O2;;发生装置选择的依据：;比空气重;收集装置选择的依据：;;３、收集装置;特殊的气体收集装置;;1.甲烷的实验室制法：用无水碳酸钠和碱石灰两种固态药品，经加热产生甲烷气体。甲烷是无色、无味的气体，比空气轻，极难溶于水。

回答：（1）本实验气体发生装置可选用____（填“CO2或氧气）的气体发生装置。

（2）甲烷可用________法_____________法收集。

（3）盛满甲烷的集气瓶，应瓶口向____平放桌面。;(中考题)根据下图回答问题;2.甲烷的实验室制法：用无水碳酸钠和碱石灰两种固态药品，经加热产生甲烷气体。甲烷是无色、无味的气体，比空气轻，极难溶于水。

回答：（1）本实验气体发生装置可选用____。

（2）甲烷可用________或_____________收集。

（3）盛满甲烷的集气瓶，应瓶口向____平放桌面。