2025年新教科版五年级上册科学全册实验报告.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

新教科版科学五年级上册实验报告

第一单元光

实验一：红苹果实验

实验材料：红苹果、黑暗的房间等。

实验要求：在桌子上放一个红苹果，把门、窗户都关上，并把所有的灯都关掉，房间里完全黑

暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能够进入这个房间。想一想在黑暗中你能看到这个

红苹果吗？

实验注意点：本次实验的难点在于创造一个完全黑暗的房间，在这个房间中没有光能够进入，

才能达到比较好的实验效果。

预测实验结果：

预测1：我们不能看到这个红苹果，无论我们在这个房间待多长时间。

预测2：当我们在这个房间里呆了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看见这个红苹果。

预测3：当我们在这个房间里呆了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果模糊

的影子。

实验现象：我们不能看到这个红苹果，无论我们在这个房间待多长时间。

实验结论：

这个实验说明了没有光线，人是无法看到东西的。人的眼睛是通过接收物体反射回来的光线来

判断物体的。而在红苹果实验中，房间是完全黑暗的，没有任何光线进入房间，因此我们不能

在这个房间里看到红苹果。

实验二：光的传播实验

实验材料：4张矩形卡纸、手电筒、4个能直立的凤尾夹等等。

实验方法：

①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约一厘米。

②用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上，卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条

君子忧道不忧贫。——孔丘

直线上。

③在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。

④关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一的光源。

⑤把手电筒放在离自己最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。

观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。

⑥把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米，再观察纸屏，并在表格的图中标出光行进

的路线。

实验注意点：

4张卡纸直立在桌面上，卡纸之间的间隔都是15厘米，并且保持前三张卡纸的小孔在一条直

线上。

这个实验要在黑暗的环境中完成，保证手电筒是唯一光源，实验效果会更好。

这个实验是一个对比实验，先把4张卡纸放在同一条直线上，让手电筒的光能够直接穿过卡纸

上的小孔，观察光的行进路线。再把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，观察光的行

进路线。

实验现象：

把4张卡纸放在同一条直线上，让手电筒的光能够直接穿过卡纸上的小孔，发现手电筒的光能

够直接穿过前3张卡纸上的小孔，照射在第4张卡纸上。

把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，观察到手电筒的光只能够直接穿过第1张卡纸

上的小孔，不能穿过第2张卡纸上的小孔，在第2张卡纸上留下光斑，第3、4张卡纸上没有

光斑。

实验结论：光是沿着直线传播的。

实验三：光照射玻璃、纸和书的探索

实验材料：手电筒、杯子、玻璃、纸张、书本等等。

实验方法：

①用干净的透明玻璃片遮住手电筒并保证手电筒是唯一光源，观察手电筒的光能否照到杯子上。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

②把玻璃片换成一张薄薄的纸，再观察手电筒的光能否照到前方的杯子上。

③把纸张换成一本书，观察手电筒的光能否透过这本书照到前方的杯子上。

实验注意点：

本次实验要在黑暗的环境中完成，要保证手电筒是唯一光源，实验效果才会更好。本次实验是

一个对比实验，在这三个小实验中唯一的变化是遮挡在手电筒前面的玻璃、纸张、书本不同，

其他的条件不会发生变化。

实验现象：

①用干净透明的玻璃杯遮住手电筒时，发现手电筒的光能够透过透明的玻璃杯照射前方的杯子

上，并且看得非常清楚。

②用薄薄的纸片遮住手电筒，发现手电筒的光只能部分通过这张纸片并照射到前方的杯子上，

而前方的物体看的不太清楚。

③用书本遮住手电筒的光，发现手电筒的光完全被厚厚的书本遮挡住了，书本前方的杯子完全

看不见。

实验结论：

光的传播是会遇到阻碍的。光在遇到透明的介质时，是不会遇到阻碍的，而遇到半透明以及