Unit 3 Writing Home Lesson 15 Sending the Postcards 教案(内嵌音频+视频).docVIP

2025年完美版

Lesson15SendingthePostcards

教材分析

本节是冀教版五年级英语下册第三单元第15课的内容，通过本节课的学习，使学生能够掌握如何问路的句型结构，并能在实际生活中合理运用该句型。另外要复习掌握句型：Howmuchare…?Theyare…，让学生能在实际生活中用词句型去购买东西。

教学目标

【知识目标】

l.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：tum,wrong

2.学生能学会如何遵循基本的方向指令：Gostraight.Turnleft/rightatthetrafficlights.

3.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

Howmuchare________?Theyare________.

I’lltakethem.

【能力目标】

通过本节课的学习，使学生能够掌握如何问路的句型结构，并能在实际生活中合理运用该句型。

【情感目标】

通过本节课的学习，增进学生在日常生活中学会向他人求助的情感。

教学重难点

【教学重点】学生能学会问路的句型结构及掌握句型：Howmuchare…?Theyare…

【教学难点】学生能学会问路的句型结构及掌握句型：Howmuchare…?Theyare…

课前准备

Taperecorder,Multimedia

教学过程

Step1.Warm-up

1.greetings.

2.Letschanttogether.

3.Revision:Showapostcardtothestudentsandaskthreenewquestions.Guidethemtomaketherightanswer.

Ask:

Howtowriteapostcard?

Wheredoyouwriteonthepostcards?

Wheredoyouputtheaddress?

Waitforthecorrectanswer.

2.textintroduction

Teacher:Inthislesson,wewilllearnaboutgoingtothepostoffice

Step2.Presentation

Wheresthepostoffice?

DannyandJennywanttosendthepostcards,Wheresthepostoffice?

(1)Let’swatchthevideoandthenfindtheanswer.

(2)Trafficsigns:teachtum,turnleftandturnright.Gostraightahead.Thenturnleft/right.Atlasttrafficlights.(通过跟读，指读，带手势读，游戏,chant等多种方式操练这三个指令词。)

(3)practice

Wheresthepostoffice?(齐说）

Wheresthebookshop?（指名说）

Nowlookatthismap,practiceinpairs(同伴练习，然后上台展示)

A:Excuseme,whereisthe?

B:Gostraight,turn

You’llseethe...ontheleft/right.

2.Atthepostoffice

(1)letthestudentslookatthesecondpartofthe42pageofthetextbook.Discusswhattheyseeinthepicture.Browseeachpictureandreadthesentenceintheframetothestudent,andthenexplainthemeaning.

(2)discussthephotoafterwatchingthevideo,letthestudentsfollow.thenteachthenewword:wrong.

(3)Readandanswer.

(4)Role-play.

3.practice

First,toexplaintothestudents,whentheywanttobuyanitem,with