2025届湖北省武汉六中学上智中学初三一模考试生物试题试卷（理工类）含解析.docVIP

2025届湖北省武汉六中学上智中学初三一模考试生物试题试卷（理工类）

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列关于健康的说法中错误的是（）

A．健康就是不生病

B．告别不良的生活方式才可能拥有健康

C．健康新概念包括身体健康、心理健康、社会适应方面的状态

D．我们应从消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康

2、下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（）

动物种类

甲

乙

丙

完成取食前的尝试次数

51

28

4

A．动物的绕道取食是一种学习行为

B．丙的学习能力最强

C．动物的行为与遗传物质无关

D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

3、下列物种存在共生关系的是（???）

A．小丑鱼与海葵 B．稗草与水稻

C．兔与草 D．小狗与跳蚤

4、下列选项中，哪一项不属于两栖动物的基本的特征（）

A．成体大多生活在陆地上，也可生活在水中

B．幼体用鳃呼吸

C．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

D．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸

5、实验室有如下镜头供选择，要使视野最暗，应选择的镜头为（）

A．④和⑤ B．②和⑤ C．④和② D．②和③

6、下列关于人体组织的叙述，错误的是（）

A．血液和骨组织属于结缔组织

B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织

C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能

D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动

7、“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是

A．淀粉 B．温度 C．光 D．二氧化碳

8、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲缝衣时手指偶然被针刺到，反射活动如图所示，下列描述正确的是（）

A．该图为缩手反射的反射弧

B．该反射活动的结构基础是神经元

C．④是传入神经，②是传出神经

D．该反射的传导路线⑤→④→③→②→①

9、陆地生活的动物对环境的适应特点包括（）

①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲

②具有支持躯体和运动的器官

③具有能在水中呼吸的鳃

④具有发达的感觉器官

⑤靠贝壳来保护身体

A．①②④ B．②③⑤

C．①④⑤ D．③④⑤

10、在草原上，兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于生产者的是

A．兔 B．草 C．狐狸 D．鹰

11、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果

A．细菌和酵母菌

B．酵母菌和乳酸菌

C．细菌和乳酸菌

D．乳酸菌和细菌

12、人体呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，是因为人体呼出气体中含有较多的（）

A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．一氧化碳

13、某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（）

A．切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中

B．用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切

C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察

D．挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片

14、下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）。

A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．绵羊的群体

15、细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是（??）

A．营养组织 B．机械组织 C．输导组织 D．保护组织

16、下列生殖方式，属于有性生殖的是（）。

A．植物组织培养B．试管婴儿的诞生C．细菌的生殖D．克隆羊的诞生

17、人类的食物是有生物圈中的植物、动物等提供的，食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是（）

①糖类②蛋白质③脂肪④水分⑤维生素⑥无机盐．

A．①⑤ B．②④ C．②① D．③⑥

18、下列动物都具有外骨骼的一组是（）

A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蝇和蝗虫

C．河蚌和瓢虫 D．石鳖和鼠妇

19、下列关于用药和急救的做法，正确的是()

A．伤口缓慢流出暗红血液，指压伤口近心端止血

B．用药时尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害

C．胸外心脏按压和人工呼吸的比例是15∶1

D．患流感时，可以使用抗生素杀灭体内病毒

20、下列不属于保护环境的措施是（）

A．回收旧纸张、旧报纸

B．绿色出行、低碳生活

C．垃圾分类处理

D．毁林开荒

21、莱豆豆类蔬菜，含有丰富的营养物质。如图为莱豆个体发育过程中的三个形态结构图，请